برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Becoming a Successful Teacher of Mathematics

دانلود کتاب تبدیل شدن به یک معلم موفق ریاضی

مشخصات کتاب

Becoming a Successful Teacher of Mathematics

دسته بندی: ریاضیات
ویرایش: 1 
نویسندگان: Sonia Jones. Howard Tanner  
سری:  
ISBN (شابک) : 0203466969, 9780203466964 
ناشر:  
سال نشر: 2001 
تعداد صفحات: 252 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 41,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 11

در صورت تبدیل فایل کتاب Becoming a Successful Teacher of Mathematics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تبدیل شدن به یک معلم موفق ریاضی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب تبدیل شدن به یک معلم موفق ریاضی

تبدیل شدن به یک معلم موفق ریاضی یک راهنمای عملی برای معلمان تازه واجد شرایط ریاضیات متوسطه است. این دانش، مهارت‌ها و درک اصلی ضروری مورد نیاز الزامات جدید DfEE برای دوره‌های آموزش اولیه معلم را توسعه می‌دهد. این بر اساس یافته های تحقیقاتی مربوط به سازماندهی و مدیریت کلاس های درس ریاضی، رویکردهای تدریس، ارزیابی و باورهای غلط رایج است که اغلب مانع پیشرفت دانش آموزان در زمینه های کلیدی برنامه درسی ملی می شود. اصول نظری از طریق مطالب مطالعه موردی مثال زده می شود. پیشنهاداتی برای فعالیت های مدرسه محور ارائه شده است. در حالی که راهنمای عملی "چگونه" برای معلمان مبتدی است، همچنین بینش های انتقادی را برای معلمان باتجربه تر ارائه می دهد که در مورد عملکرد خود فکر می کنند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Becoming a Successful Teacher of Maths is a practical guide for newly qualified teachers of secondary mathematics. It develops the essential core knowledge, skills and understanding demanded by the new DfEE requirements for courses of initial teacher training. It is based on research findings relating to the organisation and management of maths classrooms, teaching approaches, assessment and the common misconceptions which often hinder pupils' progress in key areas of the National Curriculum. Theoretical principles are exemplified through case-study material. Suggestions for school-based activities are made. While being a practical 'how to' guide for beginning teachers, it also offers critical insights for more experienced teachers reflecting on their practice.