Basic Statistics: For medical and social science students

سال‌های زیادی است که از من خواسته می‌شود که یک سری سخنرانی‌های ابتدایی در مورد آمار برای دانشجویان پزشکی که در آستانه گذراندن دوره کارشناسی ارشد روانپزشکی هستند، ارائه دهم. هدف اعلام شده این دوره، که زمان بسیار محدودی برای آن در دسترس بود، ارائه برخی درک اولیه از اصطلاحات آماری و تکنیک های ابتدایی برای دانش آموزان بود که سایر معلمان، به ویژه روانشناسان و جامعه شناسان، احتمالاً در دوره به آنها مراجعه می کنند. از سخنرانی های آنها کار به دو دلیل دشوار بود. در وهله اول اکثر دانش آموزان درگیر، علیرغم بهترین نیت خود، ریاضیات مدرسه خود را فراموش کرده بودند و ثانیاً هیچ کتاب درسی در سطح دشواری مناسب که حاوی نمونه هایی متناسب با نیاز و تجربه این دانش آموزان باشد، وجود نداشت. کتاب حاضر برای پرکردن این خلأ نوشته شده است. اگرچه این کتاب در ابتدا برای روانپزشکان در نظر گرفته شده است، اما باید برای هر دانشجوی علوم رفتاری که می خواهد یک دوره مقدماتی ساده در مورد اصول طراحی تجربی و تجزیه و تحلیل داده ها داشته باشد بسیار مفید باشد. این باید یکی از ساده ترین کتاب های درسی آمار ابتدایی باشد که تاکنون نوشته شده است. من به مجری ادبی مرحوم سر رونالد فیشر، F.R.S.، دکتر Frank Yates، F.R.S.، و Oliver & Boyd Ltd برای مجوز تجدید چاپ جداول 3 و 5 از کتاب آنها جدول های آماری برای بیولوژیکی، کشاورزی و پزشکی مدیون هستم. تحقیق کنید.

For many years now I have been required to give a series of elementary lectures on statistics to medical students about to undertake a postgraduate course in psychiatry. The declared aim of the course, for which very limited time was available, was to provide the students with some initial understanding of the statistical terminology and elementary techniques to which other teachers, in particular psychologists and sociologists, would be likely to refer in the course of their lectures. The task was tricky for two reasons. In the first place most of the students involved, despite their best intentions, had forgotten their school mathematics, and secondly no textbook existed at the right level of difficulty which contained examples appropriate to these students' needs and experience. The present book was written to fill the gap. Though pri­ marily intended for psychiatrists, the book should prove very useful to any student of the behavioural sciences who wants a simple introductory course on the principles of experimental design and data analysis. It must be one of the simplest text­ books on elementary statistics ever written. I am indebted to the literary executor of the late Sir Ronald A. Fisher, F.R.S., to Dr Frank Yates, F.R.S., and to Oliver & Boyd Ltd for permission to reprint Tables 3 and 5 from their book Statistical Tables for Biological, Agricultural and Medical Research.