ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Automated scoring of complex tasks in computer-based testing

دانلود کتاب امتیازدهی خودکار وظایف پیچیده در تست مبتنی بر رایانه

Automated scoring of complex tasks in computer-based testing

مشخصات کتاب

Automated scoring of complex tasks in computer-based testing

ویرایش:  
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0805859772, 9780805859775 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2006 
تعداد صفحات: 437 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 17


در صورت تبدیل فایل کتاب Automated scoring of complex tasks in computer-based testing به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب امتیازدهی خودکار وظایف پیچیده در تست مبتنی بر رایانه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب امتیازدهی خودکار وظایف پیچیده در تست مبتنی بر رایانه

استفاده از رایانه و اینترنت در جامعه آزمایشی، فرصت آزمایش های نوآورانه را گسترش داده است. تا به حال، هیچ منبعی وجود نداشت که آخرین روش‌های امتیازدهی خودکار را برای ارزیابی‌های پیچیده بررسی کند. این اولین جلدی است که این پوشش را همراه با نمونه هایی از "بهترین شیوه ها" در طراحی، اجرا و ارزیابی ارزیابی پیچیده خودکار ارائه می کند. نویسندگان مشارکت کننده، همه رهبران برجسته در این زمینه، هر روش را در زمینه برنامه های کاربردی واقعی در ارزیابی های واقعی معرفی می کنند تا دیدی واقع بینانه از شیوه های فعلی صنعت ارائه کنند. طراحی مبتنی بر شواهد، رویکردی نوآورانه برای طراحی ارزیابی، به عنوان چارچوب مفهومی کتاب استفاده شده است. فصل‌ها هر دو روش شناخته شده برای امتیازدهی خودکار مانند منطق مبتنی بر قانون، سیستم‌های مبتنی بر رگرسیون و IRT و همچنین روش‌های جدیدتر مانند بیزی و شبکه‌های عصبی را بررسی می‌کنند. فصل‌های پایانی روش‌های مختلف را مقایسه و مقایسه می‌کنند و چشم‌اندازی برای آینده ارائه می‌دهند. هر فصل شامل بحثی در مورد رویکردهای فلسفی و عملی روش، مفاهیم مرتبط برای اعتبار، قابلیت اطمینان، و پیاده سازی، و محاسبات و فرآیندهای هر تکنیک است. این کتاب برای محققان، پزشکان و دانش‌آموزان پیشرفته در آزمون‌ها و اندازه‌گیری‌های آموزشی، روان‌سنجی، علوم شناختی، آموزش فنی و ارزیابی، آزمون‌های تشخیصی، صدور مجوز و گواهینامه و سیستم‌های خبره در نظر گرفته شده است. یا روان سنجی


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The use of computers and the Internet in the testing community has expanded the opportunity for innovative testing. Until now, there was no one source that reviewed the latest methods of automated scoring for complex assessments. This is the first volume to provide that coverage, along with examples of "best practices" in the design, implementation, and evaluation of automated complex assessment. The contributing authors, all noted leaders in the field, introduce each method in the context of actual applications in real assessments so as to provide a realistic view of current industry practices. Evidence Centered Design, an innovative approach to assessment design, is used as the book’s conceptual framework. The chapters review both well known methods for automated scoring such as rule-based logic, regression-based, and IRT systems, as well as more recent procedures such as Bayesian and neural networks. The concluding chapters compare and contrast the various methods and provide a vision for the future. Each chapter features a discussion of the philosophical and practical approaches of the method, the associated implications for validity, reliability, and implementation, and the calculations and processes of each technique. Intended for researchers, practitioners, and advanced students in educational testing and measurement, psychometrics, cognitive science, technical training and assessment, diagnostic, licensing, and certification exams, and expert systems, the book also serves as a resource in advanced courses in educational measurement or psychometrics.





نظرات کاربران