دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: نویسندگان: Michael Clyne سری: ISBN (شابک) : 0868407275, 9780868407272 ناشر: سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 225 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Australia's Language Potential به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پتانسیل زبان استرالیا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
استرالیا کشوری با تنوع گسترده زبان ها در دنیایی است که در آن تعداد افراد چند زبانه بیشتر از تک زبانه ها است. این کتاب به بررسی پارادوکس ملتی غنی از منابع زبانی می پردازد که در عین حال با تفکر تک زبانه مشخص می شود. مایکل کلاین با بینش و اشتیاق، راههایی را نشان میدهد که در آن منابع زبانی ما میتواند برای منافع جهانی تجمیع شده و بیشتر توسعه یابد.
Australia is a country with a wide diversity of languages in a world in which there are more multilinguals than monolinguals. This book explores the paradox of a nation rich in language resources, yet characterized by monolingual thinking. With insight and passion, Michael Clyne illustrates the ways in which our language resources can be consolidated and further developed for universal benefit.
Contents......Page 5
List of figures......Page 6
List of tables......Page 7
Acknowledgments......Page 8
Introduction......Page 9
one Recognising Australia’s multilingualism......Page 13
two Valuing Australia’s multilingualism......Page 38
three Fostering and transmitting multilingualism......Page 77
four Strengthening and spreading multilingualism......Page 121
five Policy overview......Page 155
six Supporting multilingualism collaboratively......Page 184
Notes......Page 195
Index......Page 209