Ausländische Jugendliche: Probleme der Pubertät und der bikulturellen Erziehung

نسل دوم خارجی ها یک اصطلاح خود به خود قابل قبول برای شهروندان آلمانی است و در عین حال یک کلمه رایج فعلی است. برای ما، آن دسته از افرادی که با این کلمات توصیف می شوند، موضوعی دلسوزانه است که تعهد شخصی و حرفه ای زیادی در آن سرمایه گذاری کرده ایم و به سرمایه گذاری آن ادامه خواهیم داد. اگر اکنون با نشریه ای در بحث مشکلات این جوانان شرکت می کنیم، به امید کمک به درک ارتباطات عینی، نشان دادن رویکردهایی برای حل مشکلات و ترویج همکاری های لازم، این کار را انجام می دهیم. ما می خواهیم این را عمدتاً بر اساس تجربیات خود و داده های تجربی جمع آوری کرده ایم. بررسی انتقادی مواضع نظری و اهداف سیاسی-اجتماعی باید به‌عنوان یک مشارکت همراه در نظر گرفته شود که به روشن شدن موقعیت ما کمک می‌کند. اگرچه شواهد واژه «نسل دوم بیگانگان» به دلیل موضوعی بودن آن زیاد است، اما ما می خواهیم با رعایت اصل دقت، وضوح و عینیت، آن را به صورت مفهومی دقیق تر تعریف کنیم و زمینه تاریخی و سیاسی اجتماعی را روشن کنیم. نسل اول. اتباع خارجی شامل تمام افرادی است که از سال 1955 بر اساس توافقات دولتی در جمهوری فدرال آلمان استخدام و به عنوان کارمند استخدام شده اند. نسل دوم خارجی ها شامل فرزندان این افراد است که به جمهوری فدرال آلمان آورده شده اند. یا در اینجا با ایتالیا در سال 1955، با اسپانیا و یونان در سال 1960، با ترکیه در سال 1961، با مراکش در سال 1963، با پرتغال در سال 1964، با تونس در سال 1965 و با یوگسلاوی در سال 1968 به دنیا آمدند. نوامبر 1973.

Die zweite Ausländergeneration ist flir die Bundesbürger ein spontan einleuchtender Begriff und zugleich ein aktuelles Schlagwort. Für uns ist der ·Personenkreis, der mit diesen Worten bezeichnet wird, ein Herzensan­ liegen, in das wir viel persönliches und berufliches Engagement investiert haben und es weiterhin investieren werden. Wenn wir uns nun mit einer Veröffentlichung an der Diskussion über die Probleme dieser jungen Leute beteiligen, tun wir dies in der Hoffnung, zum Verständnis der konkreten Zusammenhänge beizutragen, Ansätze zur Lö­ sung der Probleme aufzuzeigen und die notwendige Kooperation zu för­ dern. Wir wollen uns dabei vorwiegend auf unsere Erfahrung und auf empi­ rische Daten stützen, die wir erhoben haben. Die kritische Auseinander­ setzung mit theoretischen Positionen und sozialpolitischen Zielsetzungen ist als flankierender Beitrag anzusehen, der unsere Stellungnahme verdeut­ lichen hilft. Obwohl die Evidenz des Terminus ,,zweite Ausländergeneration" auf Grund seiner Aktualität groß ist, wollen wir dem Gebot zur Sorgfalt, Klar­ heit und Objektivität folgend, ihn begrifflich genauer bestimmen und den geschichtlichen und sozialpolitischen Hintergrund beleuchten. Die erste Ausländergeneration umfaßt alle diejenigen Personen, die auf der Grundlage von Regierungsvereinbarungen seit 1955 als Arbeitnehmer in die Bundesrepublik Deutschland angeworben und vermittelt wurden. Die zweite Ausländergeneration setzt sich aus den Kindern dieser Personen zu­ sammen, die in die Bundesrepublik nachgeholt oder hier geboren wurden. Die Anwerbungs-und Vermittlungsvereinbarungen wurden von der Bun­ desregierung mit Italien 1955, mit Spanien und Griechenland 1960, mit der Türkei 1961, mit Marokko 1963, mit Portugal 1964, mit Tunesien 1965 und mit Jugoslawien 1968 abgeschlossen. Seit November 1973 besteht ein genereller Anwerbestop.