Aufbaukurs Deutsch Teil 1

دسته بندی: خارجی
ویرایش:  
نویسندگان: Rautzenberg A.,  Rautzenberg J.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 180 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 10 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 34,000

سائوپائولو (برزیل): Editora Pedagógica e Universitária Ltda., 1976. - 180 p.
ISBN: 8512515104
Язык: португальский, немецкий
\"Aufbaukurs Deutsch\" یک برنامه گسترده برای دانش آموزان آلمانی است که قبلاً دانش اولیه زبان را دارند. این برنامه امکانات زیادی را برای توسعه مهارت های مختلف که برای تسلط بر زبان خارجی مهم هستند، ارائه می دهد: درک، صحبت کردن، خواندن و نوشتن. تجارب و تحقیقات در زمینه آموزش زبان زبان خارجی نشان می دهد که یادگیری بسیار کارآمدتر است اگر بین وظایفی که دانش آموز برای آن نیازی به راهنمایی معلم ندارد و کارهایی که برای آنها چنین راهنمایی ضروری است، تفکیک روشنی ایجاد شود. از این نظر، برنامه موجود در اینجا را به دو بخش تقسیم کرده‌ایم:
الف) تمرین‌هایی که می‌توان به صورت فردی، یعنی بدون کمک معلم، توسعه داد؛
ب) تمریناتی که باید در کلاس با راهنمایی معلم انجام شود.
این تقسیم‌بندی به دو بخش با هدف صرفه‌جویی در زمان کلاس ایجاد شد و به دانش‌آموزی که می‌خواهد سریع‌تر پیشرفت کند و مایل است زمان بیشتری را برای یادگیری زبان سرمایه‌گذاری کند، فرصت بیشتری برای پیشرفت ارائه می‌کند.< div class= \"bb-sep\">این برنامه شامل:
الف) تمرین‌های موجود در کتاب، و
ب) تمرین‌هایی که روی نوارها و کاست‌ها یافت می‌شود.

São Paulo (Brazil): Editora Pedagógica e Universitária Ltda., 1976. - 180 p.
ISBN: 8512515104
Язык: португальский, немецкий
O "Aufbaukurs Deutsch" é um programa extensivo para alunos de alemão que já possuem conhecimentos básicos da língua. Esse programa oferece muitas possibilidades de desenvolver as várias capacidades importantes para se dominar uma língua estrangeira: compreender, falar, ler e escrever. Experiências e pesquisas no campo do ensino da língua estrangeira demonstram que a aprendizagem é muito mais eficiente se se faz uma clara separação entre tarefas, para as quais o aluno não necessita da orientação do professor, e trabalhos para os quais tal orientação é indispensável. A partir deste ponto de vista, dividimos o programa aqui contido em duas partes:
a) Exercícios que podem ser desenvolvidos individualmente, isto é, sem a ajuda do professor;
b) Exercícios que têm que ser feitos em aula, sob a orientação do professor.
Esta divisão em duas partes foi estabelecida com a finalidade de poupar o tempo de aula e de oferecer ao aluno, que queira progredir mais rapidamente e que esteja disposto a investir mais tempo no aprendizado da língua, maior oportunidade de aperfeiçoamento. O programa compreende:
a) exercícios que se encontram no livro, e
b) exercícios que se encontram nas fitas e cassetes.