دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Sam Goldstein, Jack A. Naglieri, Sally Ozonoff سری: ISBN (شابک) : 159385983X, 9781593859831 ناشر: The Guilford Press سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 384 [402] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Assessment of Autism Spectrum Disorders به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزیابی اختلالات طیف اوتیسم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
پیشرفت قابل توجهی در ارزیابی کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم حاصل شده است، اما این حوزه فاقد یک منبع واحد و جامع است که بهترین شیوه های فعلی را در چارچوب ارزیابی یکپارچه جمع آوری کند. این کتاب معتبر نشان میدهد که چگونه میتوان یک تصویر کامل، مبتنی بر علمی، و از نظر بالینی مفید از نقاط قوت و مشکلات کودک در رفتار اجتماعی، زبان و ارتباطات، عملکرد فکری، مهارتهای حرکتی و سایر زمینههای کلیدی اختلال و بیماریهای همراه ایجاد کرد. کارشناسان برجسته روش هایی را نشان می دهند که در آن پزشکان مدرسه و بالینی می توانند داده ها را از منابع مختلف برای بهبود دقت تشخیص و اطلاع رسانی در مورد توسعه مداخلات فردی ادغام کنند.
Significant progress has been made in assessing children with autism spectrum disorders, but the field has lacked a single, comprehensive resource that assembles current best practices within a unified assessment framework. This authoritative book demonstrates how to craft a complete, scientifically grounded, and clinically useful portrait of a child's strengths and difficulties in social behavior, language and communication, intellectual functioning, motor skills, and other key areas of impairment and comorbidity. Leading experts illustrate ways in which school and clinical practitioners can integrate data from a variety of sources to improve the accuracy of diagnosis and inform the development of individualized interventions.