دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Rita Berry
سری: Hong Kong Teacher Education
ISBN (شابک) : 9622099572, 9789622099579
ناشر: Hong Kong University Press
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 220
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Assessment for Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزشیابی برای یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب تفکر فعلی ارزیابی را با تمرکز بر ارزیابی برای یادگیری (AfL) منعکس می کند. معلمان را در مورد آخرین پیشرفت ها آگاه می کند و ابزارهای مهمی را برای ادغام ارزشیابی در کلاس در اختیار معلمان قرار می دهد.
This book reflects current thinking of assessment with a stated focus on assessment for learning (AfL). It informs teachers about the latest developments and provides teachers with important tools for integrating assessment in the classroom.
Content: Foreword; Acknowledgements; Introduction; 1 --
Basic Concepts of Assessment; 2 --
Assessment in Hong Kong; 3 --
Assessment Approaches; 4 --
Traditional Assessment: Paper-and -Pencil Tests; 5 --
Alternative Assessment; 6 --
Catering for Diversity; 7 --
Grading, Marking, and Feedback; 8 --
Recording; 9 --
Reporting; 10 --
Case Studies; Index.