دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 2 نویسندگان: E. C. Wragg سری: ISBN (شابک) : 9780415249577, 9780203164204 ناشر: سال نشر: 2001 تعداد صفحات: 102 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Assessment and Learning in the Primary School (Successful Teaching Series (London, England).) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزشیابی و یادگیری در دبستان (مجموعه آموزش موفق (لندن، انگلستان).) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این یک کتاب منبع ابتکاری و در عین حال کاربردی برای معلمان است که بر کلاس درس تمرکز دارد و مهارت های حیاتی را برای معلمان ابتدایی و متوسطه پوشش می دهد. این کتاب به شدت تحت تأثیر یافتههای پروژههای تحقیقاتی متعددی است که طی آن صدها معلم در محل کار مشاهده شدند. این کتاب به روشهای رسمی و غیررسمی ارزیابی کار و پیشرفت کودکان میپردازد. یادگیری دانشآموزان اغلب در بحث نادیده گرفته میشود، بنابراین این کتاب آنچه را که کودکان واقعاً میآموزند را در مرکز خود قرار میدهد. تد راگ که به شش بخش تقسیم شده است به موضوعات مهمی مانند: * اصول و اهداف ارزیابی * ارزشیابی کتبی، شفاهی و عملی * خودارزیابی رویکرد "کل مدرسه" * توسعه و ارزیابی کارکنان می پردازد. گنجاندن فعالیتهای عملی، موضوعات بحث، عکسها، کارتونها و نمونههای موردی این کتاب را به کتابی بسیار کاربرپسند برای معلمان کارآموز و با تجربه در مدارس ابتدایی تبدیل کرده است.
This is an innovative yet practical resource book for teachers, focusing on the classroom and covering vital skills for primary and secondary teachers. The book is strongly influenced by the findings of numerous research projects during which hundreds of teachers were observed at work. This book addresses both formal and informal ways of assessing children's work and progress. Pupils' learning is often neglected in the debate, so this book puts what children actually learn right at its centre. Divided into six units, Ted Wragg addresses important topics such as: * principles and purposes of assessment* written, oral and practical evaluation* self-assessment the 'whole school' approach* staff development and appraisal. The inclusion of practical activities, discussion topics, photographs, cartoons and case examples makes this a very user-friendly book for both trainee and experienced teachers in primary schools.