ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Assessing Learners with Special Needs: An Applied Approach (7th Edition)

دانلود کتاب ارزیابی فراگیران با نیازهای ویژه: یک رویکرد کاربردی (چاپ هفتم)

Assessing Learners with Special Needs: An Applied Approach (7th Edition)

مشخصات کتاب

Assessing Learners with Special Needs: An Applied Approach (7th Edition)

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش: 7th Edition 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0131367102, 9780131367104 
ناشر: Prentice Hall 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 481 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 34,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب ارزیابی فراگیران با نیازهای ویژه: یک رویکرد کاربردی (چاپ هفتم): پداگوژی، پداگوژی ویژه (اصلاحی).



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Assessing Learners with Special Needs: An Applied Approach (7th Edition) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ارزیابی فراگیران با نیازهای ویژه: یک رویکرد کاربردی (چاپ هفتم) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب ارزیابی فراگیران با نیازهای ویژه: یک رویکرد کاربردی (چاپ هفتم)

ارزیابی یادگیرندگان با نیازهای ویژه: یک رویکرد کاربردی، ویرایش هفتم، کتابی کاربردی است که برای آموزش فرآیندهای پیچیده فرآیند ارزیابی به شما طراحی شده است. هر فصل با تمرکز فصلی شروع می‌شود که حاوی استانداردهای دانش و مهارت‌های CEC است که به شما نشان می‌دهد که انتظار می‌رود در این فصل به چه چیزهایی تسلط داشته باشید. مفاهیم به صورت گام به گام و به دنبال آن تمرین هایی ارائه می شوند که به شما در درک هر مرحله کمک می کند. بخش‌هایی از ابزار ارزیابی، پروتکل‌ها و جداول امتیازدهی برای کمک به شما در تمرین‌های تمرینی ارائه شده‌اند. علاوه بر این، شما در فرآیند تصمیم گیری آموزشی با استفاده از داده های مشاهدات کلاس درس، ارزیابی مبتنی بر برنامه درسی، ارزیابی رفتار عملکردی، و ارزیابی مبتنی بر هنجار شرکت خواهید کرد. جدید به ویرایش هفتم: تأکید بر نظارت بر پیشرفت، از جمله نظارت بر پیشرفت اعمال شده برای کسب دانش و مهارت های ارائه شده در این متن. در دوران نوزادی و اوایل کودکی فصل جدیدی در جنبه های اندازه گیری پاسخ به مداخله افزایش توجه دانش آموزان با زمینه های فرهنگی و زبانی متنوع در فرآیند ارزیابی


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Assessing Learners with Special Needs: An Applied Approach, seventh edition, is a practical book designed to teach you about the complex procedures of the assessment process.    Each chapter starts out with a chapter focus that contains CEC Knowledge and Skills Standards that show you what you are expected to master in the chapter. Concepts are presented in a step-by-step manner followed by exercises that help you understand each step. Portions of assessment instruments, protocols, and scoring tables are provided to help you with the practice exercises. Additionally, you will participate in the educational decision-making process using data from classroom observations, curriculum-based assessment, functional behavior assessment, and norm-referenced assessment.   New to the seventh edition: An emphasis on progress monitoring, including progress monitoring applied to the acquisition of knowledge and skills presented in this text The assessment process according to the regulations of IDEA 2004 A separate chapter on transition issues and assessment A separate chapter on assessment in infancy and early childhood A new chapter on the measurement aspects of Response to Intervention Increased consideration of students from culturally and linguistically diverse backgrounds in the assessment process





نظرات کاربران