دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Victor C.X Wang
سری: Premier Reference Source
ISBN (شابک) : 1615207457, 9781615207466
ناشر: Information Science Reference
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 252
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Assessing and Evaluating Adult Learning in Career and Technical Education () به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزیابی و ارزشیابی یادگیری بزرگسالان در حرفه و آموزش فنی () نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
افزایش علاقه و استفاده از روشهای ارزیابی و ارزیابی نظری و تجربی، نیاز به کمکهای منحصربهفرد به ادبیات موجود در زمینه آموزش بزرگسالان و آموزش حرفهای و فنی را ایجاد کرده است. ارزیابی و ارزیابی یادگیری بزرگسالان در آموزش حرفه ای و فنی، چارچوب، فرآیند و رویکردهای معناداری را برای ارزیابی و ارزیابی یادگیری بزرگسالان در آموزش حرفه ای و فنی (CTE) به پیش می برد. این کتاب به عناصر کلیدی فرآیند ارزشیابی و ارزشیابی می پردازد: خود ارزیابی، یادگیری تحول آفرین، تاریخچه آندراگوژی، آموزش فلسفه ها و بسیاری موارد دیگر. در هر مرحله از این فرآیند، خواننده از طریق رویکردهای چندگانه و معنادار ارزیابی و ارزیابی یادگیری بزرگسالان در زمینه آموزش حرفهای و فنی مورد توجه قرار میگیرد.
Increased interest in and use of theoretical and empirical assessment and evaluation methods have created a need for unique contributions to exisiting literature in the field of adult education and career and technical education. Assessing and Evaluating Adult Learning in Career and Technical Education advances a framework, a process and meaningful approaches for assessing and evaluating adult learning in career and technical education (CTE). This book addresses the key elements of the process of assessment and evaluation: self-evaluation, transformative learning, history of andragogy, teaching philosophies, and much more. At each step in this process, the reader is taken through multiple and meaningful approaches of assessing and evaluating adult learning in the field of career and technical education.