مشخصات کتاب

Asian Americans in Class: Charting the Achievement Gap Among Korean American Youth

ویرایش:  
نویسندگان: Jamie Lew  
سری:  
ISBN (شابک) : 0807746932, 9781429499224 
ناشر:  
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 145 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 382 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Asian Americans in Class: Charting the Achievement Gap Among Korean American Youth به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آسیایی-آمریکایی در کلاس: ترسیم شکاف موفقیت در میان جوانان آمریکایی کره ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آسیایی-آمریکایی در کلاس: ترسیم شکاف موفقیت در میان جوانان آمریکایی کره ای

این کتاب کلیشه "اقلیت نمونه" دانش آموزان آسیایی آمریکایی را به عنوان گامی مهم در جهت آموزش خوب همه کودکان به چالش می کشد. جیمی لو با تمرکز بر جوانان آمریکایی کره‌ای در مدارس شهر نیویورک، دانش‌آموزان موفقی را که در یک دبیرستان مگنت نخبه تحصیل می‌کنند با دانش‌آموزانی که از دبیرستان محله‌ای رها شده‌اند مقایسه می‌کند. او متوجه می شود که طبقه، نژاد، شبکه های اجتماعی، استراتژی های والدین، و منابع تحصیلی همگی بر آرزوها و پیشرفت تحصیلی جوانان آسیایی آمریکایی تأثیر می گذارند. این بررسی عمیق: * استدلال ساده «فرهنگ فقر» را که اغلب برای توضیح موفقیت آسیایی‌آمریکایی‌ها و شکست سایر اقلیت‌ها استفاده می‌شود، از بین می‌برد. * نشان می‌دهد که چگونه آمریکایی‌های آسیایی، در زمینه‌های اجتماعی و اقتصادی مختلف، درباره روابط با خانواده‌ها و جوامع قومی خود مذاکره می‌کنند، هویت‌های قومی و نژادی می‌سازند، و به مدرسه خوب و حمایت سازمانی دسترسی پیدا می‌کنند. * توصیه های خاصی در مورد نحوه مشارکت والدین مهاجر نسل اول و اعضای جامعه قومی در مدارس برای تقویت موفقیت تحصیلی ارائه می دهد. * به پیامدهای توسعه سیاست‌های آموزشی که نیازهای کودکان نسل دوم را به طور کامل‌تر پاسخ می‌دهد، نگاه می‌کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book challenges the "model minority" stereotype of Asian American students as a critical step toward educating all children well. Focusing on Korean American youth in New York City schools, Jamie Lew compares high-achieving students attending an elite magnet high school with students who have dropped out of a neighborhood high school. She finds that class, race, social networks, parental strategies, and schooling resources all affect the aspirations and academic achievement of Asian American youth. This in-depth examination: * Debunks the simplistic "culture of poverty" argument that is often used to explain the success of Asian Americans and the failure of other minorities. * Illustrates how Asian Americans, in different social and economic contexts, negotiate ties to their families and ethnic communities, construct ethnic and racial identities, and gain access to good schooling and institutional support. * Offers specific recommendations on how to involve first-generation immigrant parents and ethnic community members in schools to foster academic success. * Looks at implications for developing educational policies that more fully address the needs of second-generation children.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Biomedical Applications of Metals

دانلود کتاب Samoloty linii lotniczych do 1945-1956

دانلود کتاب Relationships of density, microfibril angle, and sound velocity with stiffness and strength in mature wood of Douglas-fir

دانلود کتاب Intégration : Analyse Hilbertienne

دانلود کتاب Banking and Financial Systems in the Arab World