Arts-Research-Education: Connections and Directions

این کتاب با اقتباس از یک نویسنده بین المللی و جذابیت جهانی، روابط، مرزها و ارتباطات بین هنر، تحقیق و آموزش را در زمینه های مختلف بررسی، پیشنهاد و تشدید می کند. بر اساس انتشارات موجود در زمینه تحقیقات آموزشی مبتنی بر هنر، عمداً اصطلاحات را به هم متصل و قطع می‌کند تا دامنه این حوزه را آشکار و گسترش دهد و از این طریق دیدگاه‌های تازه را تشویق کند. این کتاب هم چشم‌اندازهای نظری معاصر و هم نمونه‌های عملی معاصر را به تصویر می‌کشد. همچنین کار دانشمندان نوظهور را ارائه می‌کند و از این طریق "رشد میدان" را می‌دهد. این کتاب شامل فصول مبتنی بر متن دانشگاهی، و همچنین شعر، داستان روایی، مقالات تصویری و ترکیبی از متن-تصویر-صدا/ویدئو است که اجرای موسیقی، تئاتر، نمایشگاه و رقص را نشان می‌دهد. این کتاب گفت‌وگوی انتقادی درباره اشکال، بازنمایی، اشاعه و تقاطع‌های هنر، تحقیق و آموزش را فراهم می‌کند. این یک مجموعه و منبع متمرکز برای محققان و دانشجویان با نویسنده، دیدگاه و مخاطب بین المللی است.

Drawing from an international authorship and having global appeal, this book scrutinizes, suggests and aggravates the relationships, boundaries and connections between arts, research and education in various contexts. Building upon existing publications in the field of arts-based educational research, it deliberately connects and disconnects the terms in order to expose and broaden the scope of this field thereby encouraging fresh perspectives. This book portrays both contemporary theoretical prospects as well as contemporary examples of practice. It also presents work of emerging scholars, thereby ‘growing the field’. The book includes academic text-based chapters, as well as poetry, narrative fiction, visual essays, and combinations of text-image-sound/video that demonstrate performance of music, theatre, exhibition and dance. This book provides and provokes critical dialogue about the forms, representations, dissemination and intersections of the arts, research and education. This is a focused collection and resource for scholars and students with an international authorship, perspective and audience.