ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Arts Education and Cultural Diversity: Policies, Research, Practices and Critical Perspectives

دانلود کتاب آموزش هنر و تنوع فرهنگی: سیاست ها ، تحقیق ، شیوه ها و دیدگاه های انتقادی

Arts Education and Cultural Diversity: Policies, Research, Practices and Critical Perspectives

مشخصات کتاب

Arts Education and Cultural Diversity: Policies, Research, Practices and Critical Perspectives

ویرایش: [1st ed.] 
نویسندگان:   
سری: Yearbook of Arts Education Research for Cultural Diversity and Sustainable Development 1 
ISBN (شابک) : 9789811380037 
ناشر: Springer Singapore 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: XVIII, 288
[292] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 73,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 6


در صورت تبدیل فایل کتاب Arts Education and Cultural Diversity: Policies, Research, Practices and Critical Perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش هنر و تنوع فرهنگی: سیاست ها ، تحقیق ، شیوه ها و دیدگاه های انتقادی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Front Matter ....Pages i-xviii
Introduction (Chee-Hoo Lum, Ernst Wagner)....Pages 1-6
Front Matter ....Pages 7-7
Anchors and Bridges: The Work of the Singapore National Arts Council in Cultural Diversity (Kenneth Kwok)....Pages 9-16
Arts Education Policy and Cultural Diversity in South Korea (Yu Jin Hong)....Pages 17-25
Arts Educators Respond to Challenges in a Diversity-Friendly Country (Larry O’Farrell)....Pages 27-35
Cultural Diversity in Hong Kong Arts Education: From Policy to Practice and Research (Richard G. Whitbread, Bo-Wah Leung)....Pages 37-50
Diversity of Arts and their Status in Public Education in Kenya (Emily Achieng’ Akuno)....Pages 51-62
Front Matter ....Pages 63-63
Intercultural Understanding Through the Intervention of a Culture Bearer: A Case Study (Benjamin Bolden, Larry O’Farrell)....Pages 65-78
Living in the World of Displacement: Social Integration in Diversity Through Art Education (Sunah Kim)....Pages 79-94
Dancing Diversity (Ralph Buck)....Pages 95-102
Engaging with Fusion in Music Education: Perspectives from Local Musicians in Singapore (Chee-Hoo Lum)....Pages 103-113
studioFive—A Site for Teaching, Research and Engagement in Australian Arts Education (Susan Wright, Kathryn Coleman)....Pages 115-133
Front Matter ....Pages 135-135
Dialogues on Difference Through Youth Theatre: M1 Peer Pleasure Engages The Other in Singapore (Charlene Rajendran)....Pages 137-150
“Who is the True Man?” Exploring Cultural Identity and Diversity Through an Educational Drama Project in the Taiwanese History Museum (Mei-Chun Lin)....Pages 151-159
Artistic Practices and Cultural Diversity for Peacebuilding in Colombia (Gloria Patricia Zapata Restrepo)....Pages 161-170
Harnessing the Transformative Power of Arts and Culture for Social Impact (Lai Yee Soh)....Pages 171-181
Cultural Diversity, Conceptual Pedagogy, and Educating Students for Their Futures (Allan G. Richards)....Pages 183-205
Diversity and Museums in Germany (Ernst Wagner)....Pages 207-221
Diversity Education Through Artistic Means in Germany (Benjamin Jörissen, Lisa Unterberg)....Pages 223-232
Front Matter ....Pages 233-233
Reclaiming the Arts: Thoughts on Arts Education and Cultural Diversity (Shifra Schonmann)....Pages 235-248
Promoting National Awareness and Appreciation of Cultural Diversity Through Arts Education: Compatible Goals? (Teunis IJdens)....Pages 249-265
A Mapping Conclusion (Ernst Wagner, Chee-Hoo Lum)....Pages 267-288




نظرات کاربران