دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Arts Activities for Children and Young People in Need: Helping Children to Develop Mindfulness, Spiritual Awareness and Self-Esteem
دانلود کتاب فعالیت های هنری برای کودکان و جوانان نیازمند: کمک به کودکان در پرورش ذهن ، آگاهی معنوی و عزت نفس
مشخصات کتاب
Arts Activities for Children and Young People in Need: Helping Children to Develop Mindfulness, Spiritual Awareness and Self-Esteem
ویرایش:
نویسندگان: Diana Coholic
سری:
ISBN (شابک) : 1849050015, 9781849050012
ناشر: Jessica Kingsley Publishers
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 194
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 49,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Arts Activities for Children and Young People in Need: Helping Children to Develop Mindfulness, Spiritual Awareness and Self-Esteem به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فعالیت های هنری برای کودکان و جوانان نیازمند: کمک به کودکان در پرورش ذهن ، آگاهی معنوی و عزت نفس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب فعالیت های هنری برای کودکان و جوانان نیازمند: کمک به کودکان در پرورش ذهن ، آگاهی معنوی و عزت نفس
فعالیت‌های مبتنی بر هنر می‌توانند قدرت و عزت نفس را تقویت کنند و کودکان نیازمند را قادر می‌سازند تا بهتر با استرس و از دست دادن مداوم کنار بیایند. «فعالیت‌های هنری کل‌نگر برای کودکان و نوجوانان» مداخلات و تمرین‌هایی را ارائه می‌دهد که از تمرین و تحقیق به دست می‌آیند، تا تمرین‌کنندگان به‌عنوان پایه‌ای برای گروه‌های مبتنی بر هنر خود یا جلسات انفرادی استفاده کنند. فعالیت های هنری کل نگر یک رویکرد حساس معنوی را تسهیل می کند. تمرین‌های مبتنی بر ذهن‌آگاهی زیربنای این رویکرد است و شامل مراقبه‌های هدایت‌شده است که در آن گروه تصور می‌کنند که ابر هستند، یا احساسات و عواطف خود را هنگام گوش دادن به موسیقی ترسیم می‌کنند تا آگاهی از حواس را تشویق کنند. این فعالیت ها به گروه کمک می کند تا آرام شود و خودآگاه تر شود، کاوش در احساسات، ارزش ها و درک را تشویق می کند و برای کودکانی که آمادگی پذیرش درمان های سنتی یا مشاوره را ندارند مفید است. این کتاب برای کمک به پزشکان، بهداشت و آموزش و دانش‌آموزان از رشته‌های مختلف مانند مددکاری اجتماعی، روان‌شناسی و مشاوره در دسترس و مناسب است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Art-based activities can develop presilience and self-esteem, enabling children in need to cope better with ongoing stress and loss. "Holistic Arts Activities for Children and Young People" offers interventions and exercises drawn from practice and research, for practitioners to use as a basis for their own arts-based groups or one-to-one sessions. Holistic arts activities facilitate a spiritually sensitive approach. Mindfulness-based exercises underpin the approach, and include guided meditations in which a group imagines that they are clouds, or draw feelings and emotions while listening to music, to encourage awareness of the senses. The activities help the group to relax and become more self-aware, encourage an exploration of feelings, values and understanding and are beneficial for children not ready to embrace traditional therapies or counselling. This book is accessible and suitable for helping, health and education practitioners and students from a variety of disciplines, such as social work, psychology and counselling.
فهرست مطالب
Title ......Page 4
Contents......Page 6
ACKNOWLEDGEMENTS ......Page 10
Introduction......Page 12
Overview of holistic arts-based programmes......Page 24
The current context of arts-based and holistic practice and knowledge ......Page 27
Characteristics of children and young people in need......Page 30
Aiming to improve self-awareness and self-esteem......Page 38
Treating trauma......Page 41
Outcomes and feedback......Page 45
Conclusion......Page 50
Conceptualizations of spirituality within helping and health professions......Page 56
Spirituality and children......Page 60
Facilitating spiritually sensitive discussions......Page 71
Death, life and safety issues......Page 75
Conclusion......Page 83
What is mindfulness?......Page 88
Mindfulness as a holistic philosophy and practice......Page 90
Mindfulness and children......Page 92
Facilitating mindfulness......Page 93
Conclusion......Page 125
Encouraging awareness of feelings and emotions......Page 128
Using imagination and focusing on strengths......Page 135
Developing self-awareness......Page 142
Working with dreams......Page 149
Conclusion......Page 155
Benefits and challenges......Page 158
Group structure......Page 160
The number of sessions and size of the group......Page 165
Primer activities......Page 170
Developing group cohesion and functioning......Page 172
Additional benefits – Learning about values and needs......Page 176
Closing exercises......Page 179
Conclusion......Page 188
AFTERWORD ......Page 190
SUBJECT INDEX ......Page 191
AUTHOR INDEX ......Page 193
back cover ......Page 194
