دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Dragos Gheorghiu. Theodor Barth
سری:
ISBN (شابک) : 9781789691405, 9781789691412
ناشر: Archaeopress Archaeology
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: 191
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 13 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Artistic Practices and Archaeological Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اقدامات هنری و تحقیقات باستان شناسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هدف "عملکردهای هنری و تحقیقات باستان شناسی" گسترش زمینه تحقیقات باستان شناسی با درک انسان شناختی از شیوه هایی است که شامل روش های هنری است. این پروژه از طریق یک سرمایه گذاری مشترک بین دراگوس گئورگیو (باستان شناس و هنرمند حرفه ای تجسمی) و تئودور بارت (انسان شناس) انجام شده است. این گلچین حاوی مقالاتی از باستان شناسان، هنرمندان و طراحان حرفه ای است. مشارکتها مقیاسی را شامل میشود که از بازتابهای نظری در مورد یافتهها/اسناد باستانشناسی از قبل موجود، تا تمرینهای میدانی انعکاسی را در بر میگیرد که در آن از اقدامات «ساخت» برای ارتباط با سایت استفاده میشود. این اقدامات دارای طیف تولیدی از سرامیک، نقاشی، طراحی، تنظیم تایپ و واقعیت افزوده (AR) هستند. دامنه گلچین - به عنوان یک کتاب یا کل ویرایش شده - بر این اساس تعیین رویکردی مقایسه ای است که منجر به مجموعه ای قابل شناسایی از نگرانی های مشترک می شود. بر این اساس، کتاب از رویکردی تطبیقی به هستیشناسیهای پژوهشی، گسترش سرمایهگذاریهای تجربی مشارکتکنندگان، به شکوفایی گزارههای هنری که آشکارا با سنتهای پژوهشی دانشگاهی همپوشانی دارند، و ادعاهای معرفتی در حال ساخت را توسعه میدهد. این رویکرد تطبیقی بر مفهوم جابجایی متکی است: این ایده ای است از جابجایی موقت موضوعات روش شناختی - هستی شناسی های پژوهشی در آستانه ادعاهای معرفتی - و عمق را از یک مقاله به مقاله دیگر جمع می کند، همانطور که خواننده راه خود را از طریق حجم می گذراند. با این حال، کتاب به جای پیشنهاد یک روش مجموعه، لمس سبکتری را در برجسته کردن نقش گردانندگان بین تحقیق و نگارش ارائه میکند، بهجای اینکه مستلزم تکرار عمل، در حرکت از ایدههای هنری به ادعاهای معرفتی باشد. این در زبان تحقیقات هنری به عنوان نمایش شناخته می شود. با تأکید بر ساختار «تئاتر یادگیری»، حجم، ساختاری پشتیبانی برای مشارکت در پروژه کتاب، در سنت مشاهده از تاریخ طبیعی، فراهم میکند. مشارکتها عملی و ملموس هستند، در حالی که دستور کار برای یک بحث گستردهتر باستانشناسی معاصر ایجاد میکنند.
‘Artistic Practices and Archaeological Research'aims to expand the field of archaeological research with an anthropological understanding of practices which include artistic methods. The project has come about through a collaborative venture between Dragos Gheorghiu (archaeologist and professional visual artist) and Theodor Barth (anthropologist). This anthology contains articles from professional archaeologists, artists and designers. The contributions cover a scale ranging from theoretical reflections on pre-existing archaeological finds/documentation, to reflective field-practices where acts of ‘making'are used to interface with the site. These acts feature a manufacturing range from ceramics, painting, drawing, type-setting and augmented reality (AR). The scope of the anthology – as a book or edited whole – has accordingly been to determine a comparative approach resulting in an identifiable set of common concerns. Accordingly, the book proceeds from a comparative approach to research ontologies, extending the experimental ventures of the contributors, to the hatching of artistic propositions that demonstrably overlap with academic research traditions, of epistemic claims in the making. This comparative approach relies on the notion of transposition: that is an idea of the makeshift relocation of methodological issues – research ontologies at the brink of epistemic claims – and accumulates depth from one article to the next as the reader makes her way through the volume. However, instead of proposing a set method, the book offers a lighter touch in highlighting the role of operators between research and writing, rather entailing a duplication of practice, in moving from artistic ideas to epistemic claims. This, in the lingo of artistic research, is known as exposition. Emphasising the construct of the ‘learning theatre'the volume provides a support structure for the contributions to book-project, in the tradition of viewing from natural history. The contributions are hands-on and concrete, while building an agenda for a broader contemporary archaeological discussion.
Cover Title Page Copyright page Contents Page Introduction: Exposition and Transposition Seeking an Ontologic Sensoriality in Contingencies Theodor Barth Convergences: Archaeology and Art Giulio Calegari Art as Entangled Material Practices The Case of Late Iron Age Scandinavian Gold Foil Figures in the Making Ing-Marie Back Danielsson The Mediality of Rock and Metal Exploring Formal Analyses of Rock Art through Graffiti Fredrik Fahlander The Diverse Sense of Frontality of Prehistoric Pottery: At the Time of Production, Deposition, and Publication/Exhibition Makoto Tomii Art or Creativity? From Archaeological Photo-Ethnography to Art: Approaches to Two Contemporary Sites José Ant. Mármol Martínez Heidegger at Work An Archaeological Employment of a Theory of Truth in Art Ylva Sjöstrand Art and Thought Marcel Otte and Hans Lemmen Experimenting the Art of Origins: Animating Images by Blowing Colours and Sounds Dragoş Gheorghiu ‘Who’s Afraid of Virginia Woolf?’ Art, Archaeology and Forensic Anthropology Theodor Barth and Ane Thon Knutsen Epigraphy in the Landscape: Intersections with Contemporary Ink Painting and Land Art Lia Wei Magnetic Boulders Unfolding Stone with Gestures and Light Geir Harald Samuelsen PORØS: A Model of Resistance as Material Communication Neil Forrest and Theodor Barth Virtual Art in Teaching and Learning Archaeology: An Intermedia to Augment the Content of Virtual Spaces and the Quality of Immersion Dragoş Gheorghiu and Livia Ştefan Contributors