دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Harald Klinke. Harald Klinke
سری:
ISBN (شابک) : 1443854395, 9781443854399
ناشر: Cambridge Scholars Publishing
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 155
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب نظریه هنر به عنوان معرفت شناسی بصری: تاریخچه نقد هنر عکاسی مرجع آزمون آماده سازی سالنامه ها سالنامه ها اطلس ها نقشه ها مشاغل فهرست ها فهرست ها راهنماهای مصرف کننده واژه نامه ها واژه نامه ها دایره المعارف ها موضوع انگلیسی به عنوان زبان دوم آداب مطالعه خارجی تبارشناسی نقل قول ها بقا در شرایط اضطراری آمادگی اضطراری واژه ها Publishing هنر
در صورت تبدیل فایل کتاب Art Theory As Visual Epistemology به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نظریه هنر به عنوان معرفت شناسی بصری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
چگونه می توانیم \"بدانیم\"؟ "دانش" به چه معناست؟ اینها سؤالات اساسی معرفت شناسی در قرن هفدهم بودند. در پاسخ به عقلگرایی قارهای، تجربهگرای بریتانیایی جان لاک پیشنهاد کرد که تنها دانشی که انسان میتواند داشته باشد، دانش پسین است. او استدلال کرد که در بحثی از ذهن انسان، منبع دانش، تجربه حسی است - عمدتاً بینایی. از آنجایی که بینش و تصویرسازی قلمرو هنر هستند، نظریه هنر با پرسش هایی از قبیل: آیا تصاویر قادر به بازنمایی دانش درباره جهان هستند؟ چگونه تولید تصاویر خود دانش تولید می کند؟ منطق تصویری چه تفاوتی با منطق زبانی دارد؟ چگونه هنرمندان می توانند در جستجوی جمعی برای حقیقت مشارکت کنند؟ پرسش های مربوط به پتانسیل معرفتی هنر را می توان در طول قرن ها تا به امروز یافت. با این حال، اینها به تنهایی سؤالات هنر نیستند، بلکه در مورد ارزش بازنمایی تصاویر به طور کلی هستند. بنابراین، تاریخ تئوری هنر میتواند با نشان دادن بُعد تاریخی بحثها در مورد آنچه که تصاویر هستند یا باید باشند، به بحثهای اخیر در Visual Studies و Bildwissenschaften کمک زیادی کند. «دانش چیست؟» به همان اندازه که «تصویر چیست؟» یک سؤال فلسفی است. به عنوان تصاویر درونی و بیرونی و تأثیر متقابل تولید کننده و درک کننده تصاویر. این نشریه با گردآوری چندین رویکرد به معرفت شناسی بصری توسط بسیاری از نویسندگان برجسته، این قلمرو را ترسیم می کند.
How can we "know"? What does "knowledge" mean? These were the fundamental questions of epistemology in the 17th century. In response to continental rationalism, the British empiricist John Locke proposed that the only knowledge humans can have is acquired a posterior. In a discussion of the human mind, he argued, the source of knowledge is sensual experience-mostly vision. Since vision and picture-making are the realm of art, art theory picked up on questions such as: are pictures able to represent knowledge about the world? How does the production of images itself generate knowledge? How does pictorial logic differ from linguistic logic? How can artists contribute to a collective search for truth? Questions concerning the epistemic potential of art can be found throughout the centuries up until the present day. However, these are not questions of art alone, but of the representational value of images in general. Thus, the history of art theory can contribute much to recent discussions in Visual Studies and Bildwissenschaften by showing the historic dimension of arguments about what images are or should be. "What is knowledge?" is as much a philosophic question as "What is an image?" Visual epistemology is a new and promising research field that is best investigated using an interdisciplinary approach that addresses a range of interconnected areas, such as internal and external images and the interplay of producer and perceiver of images. This publication outlines this territory by gathering together several approaches to visual epistemology by many distinguished authors.