ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Arendt and Augustine: A Pedagogy of Desiring and Thinking for Politics

دانلود کتاب آرنت و آگوستین: آموزش خواستن و اندیشیدن برای سیاست

Arendt and Augustine: A Pedagogy of Desiring and Thinking for Politics

مشخصات کتاب

Arendt and Augustine: A Pedagogy of Desiring and Thinking for Politics

ویرایش: First Edition 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781040044834, 1040044832 
ناشر: Taylor & Francis 
سال نشر: 2024 
تعداد صفحات: 221 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 71,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Arendt and Augustine: A Pedagogy of Desiring and Thinking for Politics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آرنت و آگوستین: آموزش خواستن و اندیشیدن برای سیاست نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Cover
Half Title
Series Page
Title Page
Copyright Page
Table of Contents
Preface
	I
	II
	III
	IV
	Notes
Acknowledgements
Abbreviations
	a. Augustine
	b. Hannah Arendt
Introduction
	Note
Chapter 1: What Does It Mean to Be Political?: Arendt’s Augustinian Odyssey and Its Significance for Theology
	1.1 Introduction
	1.2 Homo Spatialis and Homo Temporalis
		1.2.1 Homo Temporalis
		1.2.2 Homo Spatio-temporalis
	1.3 The Theological Significance of the Political
	Notes
Chapter 2: A Taxonomy and Trajectory of Desire: Hannah Arendt’s Early Reading of Augustine
	2.1 Introduction
	2.2 A Taxonomy and Trajectory of Desire
		2.2.1 Craving (Appetitus) in Its Future Orientation
		2.2.2 Desire and Memory in Its Orientation to the Past
		2.2.3 Social Life
	2.3 Conclusion
	Notes
Chapter 3: Hannah Arendt’s Criticism of Augustinian ‘Worldlessness’
	3.1 Introduction
	3.2 ‘Worldlessness’ in The Origins of Totalitarianism
	3.3 Epistemological ‘Worldlessness’ and the Reflexivity of Thinking
	3.4 Volitional ‘Worldlessness’ in Christian Love
	3.5 What Is Epistemological and Volitional ‘Worldlessness’?
	3.6 Amor Mundi
	Notes
Chapter 4: Movements of Thinking and Loving in Augustine: Rereading Augustine in the Light of Hannah Arendt
	4.1 Introduction
	4.2 Critical Apparatus
	4.3 Two Models of Answering the Question on Standpoint
		4.3.1 Static Model – Interpreting Uti and Frui
		4.3.2 Diastolic Movement – Movements of Knowing and Desiring/ Loving in De Trinitate
	4.4 Critical Evaluation
	Notes
Chapter 5: A Grammar for a Political Mystagogy: Re-reading Augustine’s City of God with Arendt’s Concept of Time
	5.1 Introduction
	5.2 Refining the Critical Apparatus
	5.3 Politics as ‘Theologically Neutral’: Robert Markus’ Saeculum
	5.4 Applying the Critical Apparatus Theologically
	5.5 In, But Not of the World
	5.6 The Two Cities as an Improvisation in Time
	Notes
Chapter 6: Mystagogy for Political Life: Tracing the Influence of Augustine’s City of God in Arendt’s Conception of the ‘Political’
	6.1 Introduction
	6.2 Interpretive Framework
	6.3 Three Models of Arendt\'s Reception of Augustine
		6.3.1 Inverted Augustinianism
		6.3.2 Transposed Augustinianism
		6.3.3 Worldly Augustinianism
	6.4 Mystagogy as Initiation into Mystery
	Notes
Chapter 7: ‘Christian Harps on Babylonian Willows’: An Augustinian Ecclesiology in Response to Arendt
	7.1 Introduction
	7.2 Loneliness as the Limit-Situation of Thinking
	7.3 Augustine on the Good Samaritan
	7.4 Learning to Think from the Standpoint of Another in the Saeculum
	Notes
Conclusion
	Notes
Bibliography
Index




نظرات کاربران