Architecture of Systems Problem Solving

یکی از معیارهای طبقه بندی کتاب ها این است که آیا آنها برای یک هدف نوشته شده اند یا برای اهداف متعدد. این کتاب در دسته کتاب‌های چندمنظوره قرار می‌گیرد، اما یکی از نقش‌های آن غالب است - در درجه اول کتاب درسی است. به این ترتیب، می توان از آن برای دوره های مختلف در مقطع کارشناسی ارشد سال اول یا مقطع فوق لیسانس استفاده کرد. ویژگی مشترک این دوره ها این است که مفاهیم اساسی سیستم ها، دسته بندی های عمده مشکلات سیستم ها و برخی روش های انتخاب شده برای مقابله با این مشکلات در سطح نسبتاً کلی را پوشش می دهند. ویژگی منحصر به فرد کتاب این است که مفاهیم، ​​مسائل و روش‌ها در چارچوب فرمول‌بندی معماری یک سیستم خبره به نام حل‌کننده مشکلات سیستم‌های عمومی یا aSPS معرفی می‌شوند که هدف آن ارائه رایانه به کاربران از انواع مختلف است. دانش سیستم های مبتنی بر و منطق روش. معماری Theasps، که در سراسر کتاب توسعه داده شده است، چارچوبی را تسهیل می‌کند که برای پوشش منسجم، جامع و عملی مبانی سیستم‌ها-مفاهیم، ​​مشکلات و روش‌ها مفید است. دوره‌ای که مبانی سیستم‌ها را پوشش می‌دهد، اکنون نه تنها در برنامه‌های علوم سیستم، علم اطلاعات، یا مهندسی سیستم‌ها، بلکه در بسیاری از برنامه‌ها در رشته‌های دیگر نیز ارائه می‌شود. اگرچه سطح پوشش برای دانشجویان علوم سیستم یا مهندسی مطمئناً با آنچه برای دانشجویان سایر رشته ها استفاده می شود متفاوت است، این کتاب برای پاسخگویی به هر دوی این نیازها طراحی شده است.

One criterion for classifying books is whether they are written for a single pur­ pose or for multiple purposes. This book belongs to the category of multipurpose books, but one of its roles is predominant-it is primarily a textbook. As such, it can be used for a variety ofcourses at the first-year graduate or upper-division undergraduate level. A common characteristic of these courses is that they cover fundamental systems concepts, major categories of systems problems, and some selected methods for dealing with these problems at a rather general level. A unique feature of the book is that the concepts, problems, and methods are introduced in the context of an architectural formulation of an expert system­ referred to as the general systems problem solver or aSPS-whose aim is to provide users ofall kinds with computer-based systems knowledge and methodo­ logy. Theasps architecture,which is developed throughout the book, facilitates a framework that is conducive to acoherent, comprehensive, and pragmaticcoverage ofsystems fundamentals-concepts, problems, and methods. A course that covers systems fundamentals is now offered not only in sys­ tems science, information science, or systems engineering programs, but in many programs in other disciplines as well. Although the level ofcoverage for systems science or engineering students is surely different from that used for students in other disciplines, this book is designed to serve both of these needs.