دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Arbeitsort Schule : organisations- und arbeitspsychologische Perspektiven
دانلود کتاب مدرسه به عنوان محل کار: دیدگاه های روانشناختی سازمانی و شغلی
مشخصات کتاب
Arbeitsort Schule : organisations- und arbeitspsychologische Perspektiven
ویرایش: نویسندگان: Andreas Krause, Heinz Schüpbach, Eberhard Ulich, Marc Wülser سری: uniscope. Die SGO-Stiftung für praxisnahe Managementforschung ISBN (شابک) : 9783834906403, 3834995517 ناشر: Gabler سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 356 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 26 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 46,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Arbeitsort Schule : organisations- und arbeitspsychologische Perspektiven به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدرسه به عنوان محل کار: دیدگاه های روانشناختی سازمانی و شغلی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مدرسه به عنوان محل کار: دیدگاه های روانشناختی سازمانی و شغلی
مدرسه به عنوان یک سازمان یادگیرنده: نویسندگان به عنوان محقق و شرکت کننده در پروژه های عملی توسعه مدرسه، در مورد سوالاتی از قبیل: محل کار مدرسه باید بر اساس کدام مدل از کار انسانی باشد و چگونه می توان آن را برای ارتقای سلامت طراحی کرد؟ چه شرایط کاری خاص (استرس) وجود دارد، چگونه می توان آنها را ثبت و کاهش داد؟ روانشناسی سازمانی و کاری برای واقعیت عملیاتی ویژه مدارس چه می تواند بکند؟ چه رهبری مورد نیاز است و کدام ابزار و اقدامات توسعه پرسنل مناسب است؟ معلمان چه گزینه هایی دارند تا با احساسات خود به گونه ای برخورد کنند که بر سلامت و کار آنها تأثیر مثبت بگذارد؟ سؤالات اساسی متناوب با گزارش های پروژه مشخص در مورد توسعه مدارس ارتقاء دهنده سلامت هستند. این کتاب می تواند به گنجینه ای برای توسعه دهندگان مدارس، مدیران، برنامه ریزان آموزش بیشتر، افسران بهداشت و معلمانی تبدیل شود که از زبان علمی هراسی ندارند و می خواهند "مدرسه ای سالم به عنوان یک سازمان یادگیرنده" طراحی کنند. سیبیلا مارلی سیمون. ادامه مطلب...
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Schule als lernende Organisation: Die Autorinnen und Autoren berichten als Forschende und an praktischen Schulentwicklungsprojekten Beteiligte zu Fragen wie: Welches Leitbild humaner Arbeit soll dem Arbeitsort Schule zugrunde gelegt werden und wie kann er gesundheitsfördernd gestaltet werden? Welche spezifischen (belastenden) Arbeitsbedingungen bestehen, wie können sie erfasst und reduziert werden? Was können Organisations- und Arbeitspsychologie für die besondere betriebliche Realität von Schule leisten? Welche Führung braucht es und welche Instrumente und Personalentwicklungsmassnahmen sind geeignet? Welche Möglichkeiten haben Lehrende, mit ihren Gefühlen so umzugehen, dass sich diese günstig auf ihre Gesundheit und auf ihre Aufgabe auswirken? Grundlegende Fragen wechseln mit konkreten Projektberichten zu gesundheitsfördernder Schulentwicklung. Für Schulentwickelnde, Leitende, Weiterbildung Planende, Gesundheitsbeauftragte und Lehrende, die sich durch wissenschaftliche Sprache nicht schrecken lassen und die eine "gesunde Schule als lernende Organisation" gestalten wollen, kann das Buch eine Fundgrube werden. Sibilla Marelli Simon. Read more...
