دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Aprender a leer: De las ciencias cognitivas al aula
دانلود کتاب یادگیری خواندن: از علوم شناختی تا کلاس درس
مشخصات کتاب
Aprender a leer: De las ciencias cognitivas al aula
دسته بندی: علوم (عمومی) ویرایش: نویسندگان: Stanislas Dehaene سری: Ciencia que ladra... Serie mayor ISBN (شابک) : 9789876295055 ناشر: Siglo XXI Editores سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 145 زبان: Spanish فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری خواندن: از علوم شناختی تا کلاس درس: علوم اعصاب، آموزش، خواندن
در صورت تبدیل فایل کتاب Aprender a leer: De las ciencias cognitivas al aula به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری خواندن: از علوم شناختی تا کلاس درس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری خواندن: از علوم شناختی تا کلاس درس
بین 5 تا 7 سالگی، تقریباً همه کودکان خواندن را یاد می گیرند. اگرچه این یک اتفاق طبیعی برای بزرگسالان به نظر می رسد، اما یک شاهکار واقعی است که باعث انقلابی در مغز می شود. استانیسلاس دهاینه، قهرمان مهم ترین اکتشافات علوم اعصاب، کلیدهای علم خواندن و اجرای آن در مدرسه را توضیح می دهد تا والدین و معلمان را راهنمایی کند که کودکان را در شاهکارشان همراهی می کنند. این کتاب نحوه عملکرد مغز خواندن را شرح می دهد و توضیح می دهد که یادگیری خواندن شامل آگاهی از ساختارهای زبان شفاهی و ارتباط موثر آنها با رمز بصری حروف است. Dehaene و تیم او با توجه به کاربرد دانش خود در مدرسه و محیط خانواده خود را به یک روش بهینه محدود نمی کنند: آنها یک سری اصول آموزشی را ارائه می دهند که کشف خواندن را تسهیل می کند. بنابراین، بازی با صداهای کلمات، و همچنین تمرکز مناسب، باعث می شود تا سرعت خودکار رمزگشایی افزایش یابد و منابع آزاد در ذهن برای اختصاص به درک متون وجود داشته باشد. پیشرفت تدریجی، تنوع مثال‌ها و انطباق با سطح کودکان به بهبود آموزش کمک می‌کند و لذت را در کلاس تضمین می‌کند. توضیح واضح و چابک، مشکلات احتمالی، مانند کسب مطالعه در محیط های محروم و همچنین نارساخوانی را فراموش نمی کند. با این اعتقاد که یک سیاست آموزشی سختگیرانه و محرک برای معلمان می تواند به ثمر بنشیند، تجربیات موفقی که این ایده ها را به کار گرفته اند و همچنین جهت گیری آموزشی مبتنی بر مشکلات زبان ما در اینجا ارائه می شود. یادگیری بیش از حد خواندن تأیید می کند که عبور از پلی که از آزمایشگاه ها به کلاس های درس منتهی می شود، مطلوب و امکان پذیر است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Entre los 5 y los 7 años de edad, casi todos los niños aprenden a leer. Aunque a los adultos esto nos parezca un hecho natural, se trata de una verdadera proeza que causa una revolución en el cerebro. Stanislas Dehaene, protagonista de los descubrimientos neurocientíficos más importantes, explica las claves de la ciencia de la lectura y su puesta en práctica en la escuela, para orientar a los padres y los maestros, que acompañan a los niños en su hazaña. Este libro describe el funcionamiento del cerebro que lee, y explica que aprender a leer consiste en tomar conciencia de las estructuras de la lengua oral y conectarlas eficazmente con el código visual de las letras. Atentos a la aplicación de sus conocimientos en la escuela y en el ámbito familiar, Dehaene y su equipo no se limitan a un único método óptimo: ofrecen una serie de principios educativos que facilitan el descubrimiento de la lectura. Así, los juegos con los sonidos de las palabras, tanto como la atención debidamente concentrada, permiten acelerar la automatización del desciframiento, y liberar recursos en la mente para dedicar a la comprensión de los textos. El avance gradual, la diversidad de ejemplos y la adaptación al nivel de los niños contribuyen a mejorar la enseñanza, garantizando la diversión en el aula. La clara y ágil explicación no pierde de vista las posibles dificultades, como la adquisición de la lectura en medios desfavorecidos y también la dislexia. Con la convicción de que una política educativa rigurosa y estimulante para los maestros puede traer sus frutos, se presentan aquí experiencias exitosas que aplicaron estas ideas y también una orientación pedagógica basada en las dificultades propias de nuestra lengua. Aprender a leer confirma con creces que es deseable y posible atravesar el puente que lleva de los laboratorios a las aulas.
فهرست مطالب
Introducción 1. ¿Cómo aprende el cerebro a leer? ¿Qué es la escritura? ¿Cómo funciona el cerebro antes de la lectura? Una región del cerebro se especializa para ocuparse de las palabras escritas ¿Cuáles son las otras diferencias entre una persona alfabetizada y una analfabeta? Tomar conciencia de los fonemas El código visual de las letras y los grafemas El estadío de espejo y el papel de los gestos Los futuros maratonistas de la lectura ¿Y la dislexia? La lectura en un entorno desfavorecido 2. Los principios fundamentales de la enseñanza de la lectura 1. Principio de enseñanza explícita del código alfabético 2. Principio de progresión racional 3. Principio de aprendizaje activo, que asocia lectura y escritura 4. Principio de transferencia de lo explícito a lo implícito 5. Principio de elección racional de los ejemplos y de los ejercicios 6. Principio de compromiso activo, de atención y de disfrute 7. Principio de adaptación al nivel del niño 3. La educación basada sobre la evidencia La importancia de la experimentación Del laboratorio a la escuela Conclusión Anexo Agradecimientos Bibliografía Acerca de los autores
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب Time and the Transition to Natural Time
دانلود کتاب Valentina Tereshkova, The First Lady of Space: In Her Own Words
دانلود کتاب Hermann Haken: From the Laser to Synergetics: A Scientific Biography of the Early Years
دانلود کتاب Man's physical universe. A survey of physical science for colleges
دانلود کتاب The Eastern Enlargement of the European Union An Empirical, Conceptual and Institutional Analysis (Routledge Advances in European Politics)
دانلود کتاب ADVANCES IN DOCTORAL RESEARCH IN MANAGEMENT (Advances in Doctoral Research in Management) (Advances in Doctoral Research in Management)
دانلود کتاب Integrating Disaster Science and Management: Global Case Studies in Mitigation and Recovery
دانلود کتاب Media Effects: Advances in Theory and Research (Lea's Communication Series)
