ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Aprender a Aprender En La Era Digital: tecnopedagogia critica y español como le/l2

دانلود کتاب یادگیری برای یادگیری در عصر دیجیتال: تکنوپداگوژی مهم و اسپانیایی به عنوان le / l2

Aprender a Aprender En La Era Digital: tecnopedagogia critica y español como le/l2

مشخصات کتاب

Aprender a Aprender En La Era Digital: tecnopedagogia critica y español como le/l2

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1138954624, 9781138954625 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 238
[239] 
زبان: Spanish 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 73,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 2


در صورت تبدیل فایل کتاب Aprender a Aprender En La Era Digital: tecnopedagogia critica y español como le/l2 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری برای یادگیری در عصر دیجیتال: تکنوپداگوژی مهم و اسپانیایی به عنوان le / l2 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری برای یادگیری در عصر دیجیتال: تکنوپداگوژی مهم و اسپانیایی به عنوان le / l2

Aprender a aprender en la era digitalحساب جامع و پیشرفته‌ای را ارائه می‌کند که به خوانندگان این امکان را می‌دهد تا از فناوری‌های یادگیری برای ارتقای استقلال زبان دوم استفاده کنند. این کتاب که کاملاً به زبان اسپانیایی نوشته شده است، گستره ای از موضوعات نوآورانه در آموزش زبان اسپانیایی از طریق و با فناوری، مانند آموزش های نوظهور، یادگیری مستقل و مشارکتی، عاملیت و هویت یادگیرنده، توسعه معلم، و طراحی برنامه درسی پس از ارتباط را پوشش می دهد.
/>
ویژگی های کلیدی:



رویکردی جدید و منحصر به فرد، ترکیبی از آخرین تحقیقات در مورد استقلال یادگیری و فناوری های آموزشی در یادگیری زبان؛
< br />

تاکید بر ارتباطات بین تئوری و عمل، با پیشنهادات مشخص برای استفاده از فناوری در کلاس درس؛



انتخاب گسترده از ابزارهای درسی و آموزشی که می توانند به راحتی با محیط ها و نیازهای مختلف تدریس و یادگیری سازگار شوند؛



گزینه وسیعی از منابع کتابشناختی برای مطالعه و تحقیق بیشتر؛



واژه نامه دو زبانه از اصطلاحات کلیدی فنی-آموزشی؛



کاتالوگ با بیش از 250 ابزار برای یادگیری زبان دوم و آموزش، همراه با نمونه‌های زمینه‌ای از کاربرد عملی آنها؛



یک منبع الکترونیکی جامع با انبوهی از مواد اضافی، از جمله دسترسی به پایگاه‌داده ابزارهای تکنولوژیکی و بهترین شیوه‌ها در آموزش اسپانیایی با تکنولوژی.

نوشته شده به شیوه ای واضح و در دسترس،Aprender a aprender en la era digitalبرای مربیان اسپانیایی در تمام سطوح آموزشی ایده آل است. این کتاب همچنین برای معلمان زبان های دیگر به غیر از اسپانیایی و همچنین دانشجویان فارغ التحصیل که مدرک زبان اسپانیایی، فناوری آموزشی یا آموزش زبان را دنبال می کنند، بسیار جالب خواهد بود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Aprender a aprender en la era digitalprovides a comprehensive, state-of-the-art account that empowers readers to leverage learning technologies to promote second language learner autonomy. Written entirely in Spanish, the book covers a breadth of innovative topics in the teaching of Spanish via and with technology, such as emerging pedagogies, autonomous and participatory learning, learner agency and identity, teacher development, and post-communicative curriculum design.

Key features:



a novel and unique approach, combining the latest research on learning autonomy and instructional technologies in language learning;



an emphasis on the connections between theory and practice, with concrete suggestions for using technology in the classroom;



an extensive selection of curricular and pedagogical tools that can be easily adapted to various teaching and learning environments and needs;



a broad selection of bibliographical references for further reading and research;



a bilingual glossary of key techno-pedagogical terms;



a catalogue with over 250 tools for second language learning and teaching, with contextualized examples of their practical application;



a comprehensive eResource with a wealth of additional materials, including access to a database of technological tools and best practices in teaching Spanish with technology.

Written in a clear and accessible manner,Aprender a aprender en la era digitalis ideal for instructors of Spanish at all educational levels. The book will also be of great interest to teachers of languages other than Spanish, as well as graduate students pursuing a degree in Spanish, Educational Technology or Language Education.





نظرات کاربران