ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Applying Cognitive Linguistics to Second Language Learning and Teaching

دانلود کتاب استفاده از زبانشناسی شناختی در یادگیری و آموزش زبان دوم

Applying Cognitive Linguistics to Second Language Learning and Teaching

مشخصات کتاب

Applying Cognitive Linguistics to Second Language Learning and Teaching

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780230245259, 9780230245259 
ناشر: Palgrave Macmillan UK 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 225 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 31,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب استفاده از زبانشناسی شناختی در یادگیری و آموزش زبان دوم: آموزش زبان، زبان شناسی کاربردی، زبان شناسی، عمومی، روان شناسی، زبان شناسی اجتماعی، زبان شناسی شناختی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Applying Cognitive Linguistics to Second Language Learning and Teaching به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب استفاده از زبانشناسی شناختی در یادگیری و آموزش زبان دوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xii
Introduction....Pages 1-12
‘I see less of the surroundings. The story feels different’: Construal and Second Language Learning....Pages 13-40
More on Categories: Words, Morphemes, ‘Grammar Rules’, Phonological Features and Intonation Patterns as Radial Categories....Pages 41-70
More about Spinsters and their Cats: Encyclopaedic Knowledge and Second Language Learning....Pages 71-93
‘Eyebrow heads’ and ‘yummy mummies’: Metaphor and Second Language Learning....Pages 94-106
‘You’ll find Jane Austen in the basement’ … or will you? Metonymy and Second Language Learning....Pages 107-124
What Have Bees, Macaque Monkeys and Humans Got in Common? Embodied Cognition, Gesture and Second Language Learning....Pages 125-147
‘Loud suits’ and ‘sharp cheese’: Motivated Language and Second Language Learning....Pages 148-161
‘Brian sent Antarctica a walrus’: Construction Grammars and Second Language Learning....Pages 162-185
Conclusion....Pages 186-190
Back Matter....Pages 191-212




نظرات کاربران