دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Cecili McKelvey سری: ISBN (شابک) : 0415090164, 9780203037225 ناشر: سال نشر: 1993 تعداد صفحات: 192 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب APL: Equal Opportunities for All? (Further Education: the Assessment and Accreditation of Prior Learning) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب APL: فرصتهای برابر برای همه؟ (آموزش بیشتر: ارزیابی و اعتباربخشی یادگیری قبلی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در اینجا، نویسندگان روشهای عملی اجرای APL را به نفع افراد، کارفرمایان و جامعه بهعنوان یک کل بررسی میکنند و نشان میدهند که چگونه میتواند سهم واقعی در برابری فرصتها داشته باشد. فصلها به نیازهای خاص بخشهای مختلف جامعه و چگونگی استفاده از APL برای رفع این نیازها میپردازند. برای جوامع قومی، کسانی که زبان اصلی آنها انگلیسی نیست، و کسانی که با مدارک تحصیلی از خارج وارد بریتانیا می شوند، فرآیند APL می تواند مرحله ای حیاتی در جستجوی تحصیل، اشتغال و برابری تجربه باشد. افراد دارای معلولیت متوجه می شوند که APL می تواند به شکستن موانع و ارائه فرصت های جدید کمک کند، در حالی که برای زنان می تواند منجر به شناخت بیشتر و پیشرفت شغلی بهتر شود. از طریق استفاده از مطالعات موردی و مثالهای عملی، نویسندگان راهنماییهای دقیقی را در مورد روشهای اجرا، توسعه کارکنان و پشتیبانی مستمر ارائه میکنند تا به معلمان، مدیران و کارکنان ارشد کمک کنند تا از APL استفاده مؤثر کنند.
Here, the authors explore practical ways of implementing APL for the benefit of individuals, employers and the community as a whole, showing how it can make a real contribution to equality of opportunity. Chapters look at the particular needs of various sectors of the community, and how APL can be used to meet those needs. For ethnic communities, those whose first language is not English, and those who arrive in Britain with qualifications from overseas, the APL process can be a vital stage in the search for education, employment and equality of experience. People with disabilities find that APL can help break through barriers and offer new breadth of opportunity, whilst for women it can lead to greater recognition and improved career progression. Through the use of case studies and practical examples the authors offer detailed guidance on methods of implementation, staff development and continuing support to help tutors, managers and senior staff make effective use of APL.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Foreword to APL: Equal Opportunities for All?......Page 10
Foreword to the series......Page 12
Acknowledgements......Page 15
List of abbreviations......Page 16
Introduction......Page 18
Equality of opportunity and the APL process......Page 29
APL and the experience of different ethnic communities in Britain......Page 51
Recognition of qualifications and experience from overseas......Page 72
APL and speakers of other languages and dialects......Page 92
People with disabilities......Page 119
APL and women......Page 134
Issues of class......Page 153
Conclusion......Page 173
References......Page 184
Index......Page 187