مشخصات کتاب

Anonymity and Learning in Digitally Mediated Communications: Authenticity and Trust in Cyber Communication

ویرایش: 1 
نویسندگان: Bobbe Baggio and Yoany Beldarrain  
سری:  
ISBN (شابک) : 1609605438, 9781609605445 
ناشر: IGI Global 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 316 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Anonymity and Learning in Digitally Mediated Communications: Authenticity and Trust in Cyber Communication به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ناشناس بودن و یادگیری در ارتباطات واسطه ای دیجیتال: اصالت و اعتماد در ارتباطات سایبری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب ناشناس بودن و یادگیری در ارتباطات واسطه ای دیجیتال: اصالت و اعتماد در ارتباطات سایبری

ناشناس بودن ذاتی در آموزش سایبری بر نحوه تعامل فراگیران در محیط های آنلاین تأثیر می گذارد. در حالی که این احساس گمنامی ممکن است افراد را آزاد کند تا خود را ابراز کنند یا خود جدیدی خلق کنند، فناوری راه‌هایی را برای ثبت، ردیابی و بررسی الگوهای تعامل فراهم می‌کند. پیامدهای قانونی و نگرانی‌هایی در پشت این بازی تغییر نفس و آداب اجتماعی در حال ظهور وجود دارد. ناشناس بودن و یادگیری در ارتباطات دیجیتالی: اعتبار و اعتماد در آموزش سایبری به بررسی تأثیر ناشناس بودن و تأثیرات آن بر هویت و یادگیری آنلاین می پردازد. بررسی دقیق پیامدهای ناشناس بودن در آموزش سایبری، مسائل مربوط به اعتبار و اعتماد را که در قلب یادگیری آنلاین قرار دارند، آشکار می کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The anonymity inherent in cyber education impacts the way learners interact in online environments. While this sense of anonymity may free individuals to express themselves or create a new self, technology affords ways to capture, track and scrutinize patterns of interaction. There are legal ramifications and concerns behind this game of alter egos and emerging social mores. Anonymity and Learning in Digitally Mediated Communications: Authenticity and Trust in Cyber Education investigates the impact of anonymity and its effects on online identity and learning. A close examination of the implications of anonymity in cyber education reveals issues of authenticity and trust, which are at the heart of online learning.

فهرست مطالب

Cover......Page 1
Title......Page 2
Copyright Page......Page 3
Table of Contents......Page 4
Forward......Page 8
Preface......Page 10
Acknowledgement......Page 21
Section 1 What is Anonymity and
Why Should You Be
Concerned?......Page 23
The Other Side of Digitally Mediated Learning......Page 24
A Code of Ethical Conduct for Global Learning......Page 45
Intellectual Property in an Age of Open Source and Anonymity......Page 62
E-Governance on a Global Campus......Page 81
Section 2 What is Identity and How
Does it Impact Learning?......Page 106
How Safe Is Your Identity?......Page 107
Emergence of a New Identity......Page 130
Academic Integrity......Page 154
The Blending of Work, Play & Learning Online......Page 178
Section 3 What are Some
Approaches for the
Future of Teaching and
Learning Using
Digitally Mediated
Communications?......Page 203
What Was Good for the Goose Is No Longer Good for the Goslings......Page 204
Designing for Authenticity......Page 234
The Use of Avatars and Virtual Worlds for Learning......Page 257
Groups, Games & Community......Page 285
About the Contributors......Page 310
Index......Page 312

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Apple: recipes from the orchard

دانلود کتاب Edible Plants in Health and Diseases: Volume II : Phytochemical and Pharmacological Properties

دانلود کتاب Customizable Embedded Processors: Design Technologies and Applications (Systems on Silicon)

دانلود کتاب I Lost Everything in the Post-Natal Depression

دانلود کتاب Advertising and Public Memory: Social, Cultural and Historical Perspectives on Ghost Signs