دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Angst wegspielen: Mitspieltheater in der Medienerziehung
دانلود کتاب ترس از خود دور کردن: در آموزش رسانه ای بازی کنید
مشخصات کتاب
Angst wegspielen: Mitspieltheater in der Medienerziehung
ویرایش: 1 نویسندگان: Hans-Dieter Kübler, Stefan Kuntz, Christoph B. Melchers (auth.), Stefan Kuntz (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783810005731, 9783322916297 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 1987 تعداد صفحات: 188 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 55,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ترس از خود دور کردن: در آموزش رسانه ای بازی کنید: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Angst wegspielen: Mitspieltheater in der Medienerziehung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ترس از خود دور کردن: در آموزش رسانه ای بازی کنید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ترس از خود دور کردن: در آموزش رسانه ای بازی کنید
با تعجب می پرسید: "ترس را دور بریزید"، "می توانید این کار را انجام دهید؟" با تئاتر بازی به عنوان نوشدارویی جدید در برابر ترس‌های کوچولوهای عزیزمان؟» پاسخ ما: خیر، البته نه. - ترس کودکان تابو نیست، بلکه موضوع نیازهای کودکان است. ترس های خود را طوری که کمتر تهدیدآمیز به نظر برسند - به کودکان کمک می کند تا در بزرگسالی بر رسانه های فنی جدید تسلط پیدا کنند و توسط آنها تسلط پیدا نکنند. ما می خواهیم این مدل را به شما به گونه ای معرفی کنیم که شما به عنوان یک پدر یا شجاع باشید. یک متخصص یا دانش آموز به عنوان یک مربی، معلم دبستان یا مددکار اجتماعی مایل است با کودکان بین چهار تا ده سال کار کند و موضوع ترس در این کار در نظر گرفته شود.بنابراین این کتاب کاربردی و ملموس است تا جایی که ممکن است او هنوز به برخی از توضیحات نظری اشاره نمی کند. همچنین روشن خواهد شد که بسته به رویکرد نظری (از جمله نویسندگان این جلد)، راه‌ها و تفسیرهای متفاوتی ممکن است. تقریباً هیچ ادبیاتی در مورد «ترس» وجود ندارد که بتوانید برای کار آموزشی عملی خود از آن استفاده کنید: ترس از کجا می آید؟ ترس چیست، ترس چیست، نگرانی چیست؟ اینها برخی از سوالاتی است که در اینجا از منظر روانشناسی به آنها پاسخ داده شده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
"Angst wegspielen ~', werden Sie erstaunt fragen, "kann man das? Mit spiel theater als ein neues Wundermittel gegen die Angst unserer lieben Kleinen?" Unsere Antwort: Nein, so natiirlich nicht. Wir mochten Ihnen ein Modell medienpadagogischer Arbeit vorstellen, von dem wir denken, daB es - Fernseh-und Angsterfahrungen von Kindern gleichermaBen anspricht, - kindliche Angste nicht tabuisiert, sondern kindgemaB thematisiert, - Kindern hilft, fiir die eigenen Angste Bewaltigungsformen zu tinden, so daB sie weniger bedrohlich erscheinen, - Kindern hilft, als Erwachsene die neuen, technischen Medien zu beherr schen und nicht von ihnen beherrscht zu werden. Wir wollen Ihnen dieses Modell so vorstellen, daB Sie als Vater oder Mut ter, als Fachschiilerin oder Student, als Erzieherin, Grundschullehrer oder Sozialarbeiterin Lust bekommen, selbst medienpadagogisch mit Kindern zwi schen etwa vier und zehn Jahren zu arbeiten und dabei das Thema ,Angst' in dieser Arbeit zu beriicksichtigen. Deshalb ist dieses Buch moglichst praktisch und konkret, verzichtet aber trotzdem nicht auf einige theoretische Ausfiih rungen. Dabei wird auch deutlich werden, daB je nach theoretischem Ansatz (auch bei den Autoren dieses Bandes) verschiedene Wege und Deutungen moglich sind. Zum Thema ,Angst' gibt es kaum Literatur, die Sie fiir ihre praktische pa dagogische Arbeit verwenden konnen: Woher kommt Angst? Was ist Angst, was Furcht, was Sorge? Dies sind einige der Fragen, die hier aus psychologi scher Sicht beantwortet werden.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-8
Kurz-Darstellung des Projektes „WER HAT ANGST VOR’M SCHWARZEN MANN ?“ ....Pages 9-10
Angst im Leben und der Entwicklung der Kinder (C.B.M.)....Pages 11-29
Fernsehen und Video im Leben der Kinder (H.-D. K)....Pages 30-50
Wirkungen von Fernsehen und Video auf Kinder (H.-D. K.)....Pages 51-65
Gewalt und Angsterleben: Was ist bedrohlich für Kinder? (S.K.)....Pages 66-81
Fernsehfesseln oder produktives Handeln. Die Anliegen der Medien- und Theaterpädagogik (H. D. K.)....Pages 82-95
Ein Modell medienpädagogischer Arbeit: das Mitspieltheaterprojekt „WER HAT ANGST VOR’M SCHWARZEN MANN?“ (S. K.)....Pages 96-143
Ergebnisse, Vorschläge, Kritik....Pages 144-169
Bühnentext „Wer hat Angst vor’m Schwarzen Mann?“....Pages 170-186
Literatur....Pages 187-189
