دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 edition نویسندگان: Connolly. Irene, Palmer. Marion, Barton. Hannah, Kirwan. Gráinne سری: ISBN (شابک) : 9781138823785, 1138823791 ناشر: Taylor and Francis;Routledge سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : MOBI (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مقدمه ای بر روانشناسی سایبری: فضای مجازی -- جنبههای روانشناسی
در صورت تبدیل فایل کتاب An introduction to cyberpsychology به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مقدمه ای بر روانشناسی سایبری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مقدمهای بر روانشناسی سایبری اولین کتابی است که مقدمهای با محوریت دانشآموز بر این موضوع بهسرعت در حال رشد و مطالعه فزاینده ارائه میکند. این برای تشویق دانش آموزان به ارزیابی انتقادی روانشناسی تعاملات آنلاین و ایجاد روش های تحقیق مناسب برای تکمیل کار خود در این زمینه طراحی شده است.
کتاب از چهار بخش اصلی تشکیل شده است:
هر فصل شامل:
منابع بیشتر برای دانشآموزان و مدرسان در وبسایت همراه کتاب موجود است، از جمله لینکهای صوتی و تصویری، سؤالات مقاله، بانک آزمون چند گزینهای، و اسلایدهای سخنرانی پاورپوینت.
این کتاب با ترکیبی منحصر به فرد از بررسی این رشته با تمرکز بر حوزه های کاربردی روانشناسی، به عنوان یک متن اصلی برای ماژول های کارشناسی در روانشناسی سایبری و روانشناسی اینترنت، و آغازگری برای دانشجویان دوره های کارشناسی ارشد در روانشناسی سایبری.
An Introduction to Cyberpsychology is the first book to provide a student-oriented introduction to this rapidly growing and increasingly studied topic. It is designed to encourage students to critically evaluate the psychology of online interactions, and to develop appropriate research methodologies to complete their own work in this field.
The book is comprised of four main sections:
Each chapter includes:
Further resources for students and instructors are available on the book’s companion website, including audio and video links, essay questions, a multiple-choice test bank, and PowerPoint lecture slides.
Uniquely combining a survey of the field with a focus on the applied areas of psychology, the book is designed to be a core text for undergraduate modules in cyberpsychology and the psychology of the internet, and a primer for students of postgraduate programs in cyberpsychology.