دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب An Introduction to Children with Language Disorders
دانلود کتاب مقدمه ای بر کودکان مبتلا به اختلالات زبان
مشخصات کتاب
An Introduction to Children with Language Disorders
ویرایش: 5th
نویسندگان: Vicki A. Reed
سری:
ISBN (شابک) : 0133827097, 9780133827095
ناشر: Pearson
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 577
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 10 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 69,000
در صورت تبدیل فایل کتاب An Introduction to Children with Language Disorders به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مقدمه ای بر کودکان مبتلا به اختلالات زبان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مقدمه ای بر کودکان مبتلا به اختلالات زبان
نگاهی جامع به گروههای مختلف کودکانی که متخصصان در کار خود
با توجه به دستههای تشخیصی، مسائل منحصربهفرد مربوط به آن
دستههای تشخیصی، و رویکردهای ارزیابی و مداخله مؤثر، با آنها
مواجه میشوند.این کتاب پوشش جامعی ارائه میکند. کودکانی که
زبان را به طور عادی فرا نمیگیرند، ویژگیهای آنها و چگونگی کمک
به آنها در توسعه موفقیتآمیز مهارتهای زبانی. با مروری بر
جنبههای زبان عادی، نگاهی به مبانی زبان و ارتباطات و رشد نرمال
زبان در کودکان و نوجوانان آغاز میشود. در اینجا خوانندگان مروری
بر مفاهیم و همچنین مقدمه ای بر بقیه کتاب دریافت می کنند.
تمرکز اصلی کتاب شامل نه فصل در مورد مشکلات زبانی گروه های مختلف
کودکان، از جمله گروه هایی است که بر اساس سن تعریف شده اند. از
کودکان در ترکیب با یک وضعیت علت شناختی، و گروه هایی که با شرایط
همزمان یا علتی مرتبط با مشکلات زبانی کودکان تعریف می شوند. بخش
پایانی متن، بحثهای مفصلتری را در مورد مداخله زبانی، از جمله
ارتباط تقویتی و جایگزین که به کودکان مبتلا به اختلالات زبانی و
مداخلات آنها مربوط میشود، ارائه میکند. ارزیابی زبان؛ و روش
های مورد استفاده و عوامل در نظر گرفته شده در مداخله با کودکان
مبتلا به اختلالات زبانی. بهطور کامل بهروزرسانی شده تا
منعکسکنندهترین دانش در این زمینه باشد، نسخه جدید همچنین شامل
اطلاعات فعلی درباره قوانین آموزش فدرال و ابتکاراتی است که بر
خدمات کودکان مبتلا به اختلالات زبانی تأثیر میگذارد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
A comprehensive look at the various groups of children that
professionals encounter in their work according to diagnostic
categories, the unique issues that relate to those diagnostic
categories, and approaches to effective assessment and
intervention.This book provides comprehensive coverage of
children who do not acquire language normally, their
characteristics, and how to help them successfully develop
language skills. It begins with an overview of the aspects of
normal language, looking at the bases of language and
communication and at normal language development in children
and adolescents. Here readers get a review of the concepts, as
well as an introduction to the rest of the book.
The central focus of the book features nine chapters on the
language difficulties of different groups of children,
including groups defined by the age of the children in
combination with an etiological condition, and groups defined
by concomitant or etiological conditions associated with the
children's language difficulties. The final part of the text
presents more detailed discussions of language intervention,
including augmentative and alternative communication as it
relates to children with language disorders and their
interventions; language assessment; and the procedures used and
factors considered in intervention with children with language
disorders. Thoroughly updated to reflect the most current
knowledge in the field, the new edition also includes current
information about federal education laws and initiatives that
affect services for children with language disorders.
