دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [2 ed.]
نویسندگان: John Corbett
سری: Languages for Intercultural Communication and Education 36
ISBN (شابک) : 2021050240, 9781788928618
ناشر: Multilingual Matters
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: [327]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب An Intercultural Approach to English Language Teaching به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یک رویکرد بین فرهنگی به آموزش زبان انگلیسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این یک نسخه کاملاً اصلاح شده ، به روز شده و گسترده از یک مقدمه عملی برای آموزش بین فرهنگی برای معلمان انگلیسی به عنوان یک زبان دوم است. این خلاصه ای از سنت های فکری و آموزشی که آموزش زبان بین فرهنگی را شکل داده است ، از مردم نگاری گرفته تا آموزش انتقادی و مطالعات فرهنگی ارائه می دهد. این کتاب تصاویر روشنی از تأثیر عملی این سنت ها در طراحی برنامه درسی ، فعالیت های کلاس و ارزیابی ارائه می دهد. و همچنین پرداختن به تحولات این زمینه از زمان انتشار نسخه اول ، این نسخه جدید همچنین بر تأثیر منابع آنلاین برای آموزش زبان انگلیسی تأکید می کند. این کتاب همچنان یک مورد قدرتمند برای توسعه صلاحیت های بین فرهنگی و زبانی است و خواندن ارزشمند برای معلمان زبان انگلیسی در سراسر جهان خواهد بود.
This is a thoroughly revised, updated and expanded edition of a practical introduction to intercultural education for teachers of English as a second language. It provides a concise summary of the intellectual and pedagogical traditions that have shaped intercultural language education, from ethnography to critical pedagogy and cultural studies. The book offers clear illustrations of the practical impact of these traditions on curriculum design, classroom activities and assessment. As well as addressing developments in the field since the publication of the 1st edition, this new edition also reflects on the impact of online resources for English language education. The book continues to make a powerful case for developing intercultural as well as linguistic competences and will remain invaluable reading for English language teachers across the world.
Dedication Contents Foreword Preface to the Second Edition and Acknowledgements Image Credits 1 Linguistic and Ethnographic Perspectives on Culture 2 From Intercultural Communication to Literary, Media and Cultural Studies 3 Defining Intercultural Communicative Competence 4 Implementing an Intercultural Approach to ELT 5 Culture and Conv 6 Developing an Ethnographic Frame of Mind 7 Interviewing Skills for the Intercultural Learner 8 Virtual Ethnographies: Intercultural Telecollaboration 9 Developing Visual Literacy 10 Using Literary, Media and Cultural Studies 11 Assessing Intercultural Communicative Competence 12 Further Prospects for Intercultural Language Education Appendix: Checklist of questions to promote visual literacy (see Chapter 9) References Index