دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Tony Little
سری:
ISBN (شابک) : 1472913116, 9781472913111
ناشر: Bloomsbury Continuum
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : AZW3 (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 944 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب راهنمای آموزش یک فرد هوشمند: مدیریت، تئوری آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، فلسفه و جنبه های اجتماعی، نظریه آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، اصلاحات و سیاست، نظریه آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس
در صورت تبدیل فایل کتاب An Intelligent Person’s Guide to Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای آموزش یک فرد هوشمند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تونی لیتل مدیر ارشد Eton است. یکی از مترقیترین و تخیلیترین
افراد در آموزش و پرورش بریتانیا امروز، او تا به حال خود را
پایین نگه داشته است. این کتاب
همراه با یک مجموعه تلویزیونی سه قسمتی است که قرار است در بی
بی سی 2 نمایش داده شود، اما تفاوت قابل توجهی با آن دارد
.
بحرانی در سیستم آموزشی بریتانیا وجود دارد. سال به سال
دانشآموزان GCSE و A Level
نتایج امتحانات بهتری را ارائه میکنند و دانشآموزان بیشتری
نمرات برتر را کسب میکنند. با این حال، رهبران و کارفرمایان
کسبوکار به شدت شکایت میکنند که مدارس ما افراد مناسب برای
هدف تولید نمیکنند. چیزی که ما تبدیل شدهایم ملتی است «بیش از
تحصیل و کم سواد».
آقای لیتل به دور از محبوس شدن در یک برج عاج، سنگر امتیازات،
از زمان خود به عنوان معلم و مدیر مدرسه استفاده کرده است تا به
دست بیاورد. با سوالات اساسی در مورد آموزش و پرورش. او می
خواهد افرادی را برای کار در دنیای مدرن تولید کند. چگونه
کودکان
اطلاعات را جذب می کنند؟ جامعه به چه افرادی نیاز دارد؟ آموزش
برای چیست؟ نویسنده نه تنها یکی از مدیران بزرگ اصلاحگر زمان
ماست، بلکه آکادمیهایی را در انتهای شرقی لندن تأسیس کرد، یک
مدرسه شبانهروزی دولتی در نزدیکی ویندزور تأسیس کرد و در عین
حال یکی از مدافعان پرشور مجرد است. مدارس جنسی.
این کتاب یک کتاب درسی برای کالجهای آموزشی نیست، بلکه کتابی
است برای روشنگری
حرفه معلمی و به همان اندازه برای والدین مضطرب. این کتاب به
سادگی با موضوعاتی مانند اقتدار، انتظارات، پیشرفت، اعتماد به
نفس، جنسیت، بحرانها و
خلاقیت تنظیم شده است.
تونی لیتل فکر میکند زمان آن رسیده که چند سؤال اساسی بپرسد. و
تصمیمگیری شجاعانه
در مورد اینکه چگونه مدارس و دانشآموزان خود را برای هدف مناسب
میسازیم.
Tony Little is The Headmaster of Eton. One of the most
progressive and imaginative
people in British education today he has hitherto kept a low
profile. This book
accompanies a three part television series to be screened on
BBC 2 but differs from it
significantly.
There is a crisis in the British education system. Year on
year GCSE and A Level pupils
post better exam results, with more students achieving top
grades. Yet business
leaders and employers complain bitterly that our schools are
not producing people fit for
purpose. What we have become is a nation `Over schooled and
under educated`.
Far from being locked in an ivory tower, a bastion of
privilege, Mr Little has used his time
as a teacher and headmaster to get to grips with fundamental
questions concerning
education. He wants to produce people fit to work in the
modern world. How do children
absorb information? What kind of people does society need?
What is education for? Not
only is the author one of the great reforming headmasters of
our time but he has planted
Academies in the East end of London, founded a state boarding
school near Windsor and
yet is a passionate advocate of single sex schools.
This book is not a text book for colleges of education- it is
a book to enlighten the
teaching profession and just as much for anxious parents. The
book is simply arranged
under topics such as authority, expectations, progress,
self-confidence, sex, crises and
creativity.
Tony Little thinks it is time to ask some fundamental
questions, and to make brave
decisions about how we make our schools and our
schoolchildren fit for purpose.