ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب An Inquiry-Based Introduction to Engineering

دانلود کتاب مقدمه ای مبتنی بر تحقیق بر مهندسی

An Inquiry-Based Introduction to Engineering

مشخصات کتاب

An Inquiry-Based Introduction to Engineering

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 3030914704, 9783030914707 
ناشر: Springer 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 321
[322] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 14 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 37,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب An Inquiry-Based Introduction to Engineering به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مقدمه ای مبتنی بر تحقیق بر مهندسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مقدمه ای مبتنی بر تحقیق بر مهندسی

این متن مهندسی را با استفاده از یادگیری مبتنی بر پرسش (IBL) به دانشجویان سال اول کارشناسی معرفی می کند. از چندین نوع دستورالعمل مختلف مبتنی بر پرس و جو مانند استعلام تأیید، پرس و جو ساختاریافته، پرس و جو هدایت شده و پرس و جو باز و همه عناصر مشترک آنها استفاده می شود. رویکرد پروفسور بلوم بر نقش دانش‌آموز در فرآیند یادگیری تأکید می‌کند و به آن‌ها در کلاس درس قدرت می‌دهد تا مطالب را کشف کنند، سؤال بپرسند و ایده‌ها را به اشتراک بگذارند، به‌جای اینکه مربی برای یادگیرندگان منفعل درباره چیزهایی که باید بدانند سخنرانی کند. این کتاب با مقدمه ای برای IBL شروع می شود، این کتاب در سه بخش تنظیم شده است که هر بخش شامل چهار تا ده فصل است. هر فصل دارای یک موضوع اختصاصی است که در آن چند پاراگراف اولیه از مطالب مقدماتی یا اساسی ارائه شده است. این با یک سری سؤالات متمرکز دنبال می‌شود که دانش‌آموزان را در مورد مفاهیمی که آموزش داده می‌شود راهنمایی می‌کند. با دارا بودن چندین استراتژی مبتنی بر پرس و جو، که هر کدام برای موضوع مناسب هستند، رویکرد مبتنی بر تحقیق در مقدمه مهندسی به عنوان یک کتاب درسی آسان برای استفاده است که به سرعت به دانش آموزان اجازه می دهد تا فعالانه عمل کنند. در طول هر دوره کلاس با محتوا تعامل داشته باشید.

 

 



توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The text introduces engineering to first-year undergraduate students using Inquiry-Based Learning (IBL). It draws on several different inquiry-based instruction types such as confirmation inquiry, structured inquiry, guided inquiry, and open inquiry, and all of their common elements.  Professor Blum’s approach emphasizes the student’s role in the learning process, empowering them in the classroom to explore the material, ask questions, and share ideas, instead of the instructor lecturing to passive learners about what they need to know. Beginning with a preface to IBL, the book is organized into three parts, each consisting of four to ten chapters. Each chapter has a dedicated topic where an initial few paragraphs of introductory or fundamental material are provided. This is followed by a series of focused questions that guide the students’ learning about the concept(s) being taught. Featuring multiple inquiry-based strategies, each most appropriate to the topic, An Inquiry-Based Approach to Introduction to Engineering stands as an easy to use textbook that quickly allows students to actively engage with the content during every class period.

 

 






نظرات کاربران