دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Maurice R. Berube سری: ISBN (شابک) : 0313278482, 9780313278488 ناشر: سال نشر: 1991 تعداد صفحات: 184 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 9 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب American Presidents and Education: (Contributions to the Study of Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روسای جمهور آمریکا و آموزش و پرورش: (کمک به مطالعه آموزش و پرورش) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
پس از پایان جنگ جهانی دوم، نقش رئیسجمهور ایالات متحده در زمینه آموزش بهطور چشمگیری تغییر کرد. همانطور که اقتصاد ایالات متحده پیچیده تر شد و این کشور به عنوان قدرت برتر تکنولوژیکی و جهانی ظاهر شد، تقاضا برای نیروی کار تحصیل کرده افزایش یافت. در این اثر، موریس آر. بروبه اولین تحلیل جامع از دخالت روسای جمهور آمریکا در سیاست آموزشی ارائه میکند، تلاشهای دولتها از واشنگتن تا بوش را ردیابی میکند و فشارهای ملی و بینالمللی برای شکلدهی به سیاستهای آموزشی را که مشخصه دوره پسا بوده است، شرح میدهد. دوران جنگ جهانی دوم. کار بروبه شکل یک مطالعه سیاستی را به خود می گیرد زیرا برنامه های ریاست جمهوری در آموزش و پرورش، دلایل اجرای آنها و ارتباط آنها با نتایج آموزشی ملی را تحلیل می کند. او با شروع دوران ریاست جمهوری، برنامه های موفقی را بررسی می کند که تأثیر قابل توجهی داشته اند و تلاش های کمتر موفقی را که چه از نظر ایدئولوژیک و چه به عنوان پیشرو سیاست های آینده قابل توجه بوده اند، بررسی می کند. محدودیت های قانون اساسی نقش رئیس جمهور در آموزش و همچنین تحولات اخیر از جمله ریاست شرکت و ریاست بلاغی بررسی شده است. از جمله موضوعات دیگری که به آن پرداخته شده، آموزش و اقتصاد و دیدگاه قانون اساسی فدرال و ایالتی در مورد حق آموزش است. این اثر منبع منحصر به فرد و ارزشمندی برای دانش آموزان تاریخ ریاست جمهوری، سیاست آموزش و پرورش و مسائل معاصر در آموزش و پرورش و همچنین افزودنی مهم به مجموعه های کتابخانه های عمومی و دانشگاهی خواهد بود.
The role of the president of the United States in regard to education changed significantly following the end of World War II. As the U.S. economy became more sophisticated and the country emerged as the dominant technological and world power, the demand for an educated work force increased. In this work, Maurice R. Berube offers the first comprehensive analysis of the involvement of American presidents in educational policy, tracing the efforts of administrations from Washington to Bush, and chronicling the national and international pressures to shape educational policies that have characterized the post-World War II era. Berube's work takes the form of a policy study as he analyzes presidential programs in education, the reasons for their implementation, and their correlation to national educational outcomes. Beginning with the birth of the presidency, he examines successful programs that had a considerable impact and less successful efforts that were significant either ideologically or as forerunners of future policies. The constitutional constraints of the president's role in education are explored, as well as recent developments including the corporate presidency and the rhetorical presidency. Among the other issues addressed are education and the economy and the federal and state constitutions' views of a right to education. This work will be a unique and valuable resource for students of presidential history, the politics of education, and contemporary issues in education, as well as an important addition to public and academic library collections.