دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Alternative Education and Community Engagement: Making Education a Priority
دانلود کتاب آموزش جایگزین و مشارکت جامعه: اولویت قرار دادن آموزش
مشخصات کتاب
Alternative Education and Community Engagement: Making Education a Priority
ویرایش: نویسندگان: Ornette D. Clennon, Cassie Earl, Kehinde Andrews (auth.) سری: ISBN (شابک) : 9781349490578, 9781137415417 ناشر: Palgrave Macmillan UK سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 152 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 964 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 33,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش جایگزین و مشارکت جامعه: اولویت قرار دادن آموزش: سیاست و سیاست آموزشی، سیاست آموزشی، مدیریت، سازمان و رهبری، جامعه شناسی تعلیم و تربیت، جامعه شناسی تعلیم و تربیت، فلسفه تربیتی
در صورت تبدیل فایل کتاب Alternative Education and Community Engagement: Making Education a Priority به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش جایگزین و مشارکت جامعه: اولویت قرار دادن آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش جایگزین و مشارکت جامعه: اولویت قرار دادن آموزش
این کتاب به بررسی مسائل اخلاقی و فلسفی پشت ارائه آموزش جایگزین مبتنی بر بازار می‌پردازد. این جلد به بررسی مدل‌های مفاد مدرسه رایگان، استودیویی، تکمیلی و مشارکتی می‌پردازد و می‌پرسد آیا رویکرد مبتنی بر بازار برای ارائه استانداردهای بالاتر آموزش واقعاً کار می‌کند یا خیر.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book explores the ethical and philosophical issues behind the provision of market-led alternative education. The volume examines the models of Free, Studio, Supplementary and Co-operative school provisions, asking whether a market-based approach to delivering higher standards of education actually works.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-x
Making Education a Priority: An Overview....Pages 1-33
Alternative Education as Protest....Pages 34-52
Do Supplementary Schools Provide Holistic Learning That Is Able to Promote Cultural Identity?....Pages 53-73
Shoe Horning the Arts into Education; for Whose Benefit? Arts-Led Special Schools....Pages 74-91
The Great Debate? Free, Studio and Co-operative Schools....Pages 92-121
Where Do We Go from Here? Towards a Community-Led Approach to Education....Pages 122-134
Back Matter....Pages 135-141
