All-Age-Literatur: Die Entdeckung einer neuen Zielgruppe und ihrer Rezeptionsmodalitäten

ماریا برتلینگ گروه هدف خوانندگان همه سنین را بررسی می کند، یعنی بزرگسالانی که برای کودکان و بزرگسالان کتاب می خوانند. نویسنده با استفاده از یک مطالعه تجربی بر اساس ساختار روش‌های دریافت مونیکا ساکفول نشان می‌دهد که گروهی از خوانندگان بزرگسال وجود دارند که ادبیات تمام سنین را می‌خوانند و خود را از سایر گروه‌های خواندن متمایز می‌کنند. علاوه بر این، این اثر اشاره می‌کند که بین ادبیات همه سنین و «رویکرد عاطفی» به ادبیات ارتباط معناداری وجود دارد. سپس با کمک واژگان عاطفی، ادبیات تمام سنین از نظر محتوای عاطفی آن بررسی می شود. نتیجه: ادبیات همه سنین دارای تعداد کلمات هیجانی منفی بیشتری است و در نتیجه تمام الزامات خواندن سرگرم کننده را برآورده می کند.

Maria Bertling untersucht die Zielgruppe der All-Age-Leser, also Erwachsene, die Kinder- und Jugendbücher lesen. Anhand einer empirischen Untersuchung, die auf dem Konstrukt der Rezeptionsmodalitäten von Monika Suckfüll aufbaut, zeigt die Autorin, dass es eine Lesegruppe erwachsener Leser gibt, die All-Age-Literatur liest und die sich von anderen Lesegruppen abgrenzt. Außerdem stellt die Arbeit heraus, dass es einen signifikanten Zusammenhang zwischen All-Age-Literatur und einem „emotionalen Zugang“ zu Literatur gibt. Daraufhin wird die All-Age-Literatur exemplarisch mit Hilfe eines Emotionswortschatzes auf ihren Emotionsgehalt hin untersucht. Das Ergebnis: All-Age-Literatur hat eine höhere Anzahl an negativen Emotionsworten und erfüllt so alle Voraussetzungen für eine unterhaltende Lektüre.