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از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2011
نویسندگان: Nkechi Madubuko
سری:
ISBN (شابک) : 3531179608, 9783531179605
ناشر: Vs Verlag
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 288
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
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توجه داشته باشید کتاب استرس فرهنگپذیری در مهاجران: تجارب پذیرش بیوگرافی حرفهای و راهبردهای مقابلهای کاربردی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Cover......Page 1
Akkulturationsstress von Migranten: Berufsbiographische Akzeptanzerfahrungen und angewandte\rBewältigungsstrategien......Page 3
ISBN 9783531179605\r......Page 4
Kurzinhaltsverzeichnis......Page 10
Inhaltsverzeichnis......Page 11
Abbildungsverzeichnis......Page 14
Tabellenverzeichnis......Page 15
Einleitung......Page 16
1 Das Forschungsfeld: Gesellschaftliche Akzeptanz von Migranten in Deutschland......Page 26
1.1 Geschichte der Ausländerpolitik „Das negative Ausländerbild“ und seine Folgen......Page 27
1.2 Kulturelle Vielfalt im heutigen Deutschland......Page 32
1.3 Bildung von Stereotypen und Einstellung der Deutschen......Page 39
1.4 Arbeitsbeziehungen zwischen Deutschen und Migranten......Page 45
1.5 Bildungsverteilung von Arbeitnehmern mit Migrationshintergrund......Page 49
Erster Teil: Theoretischer Rahmen und interdisziplinärer Forschungsstand......Page 54
2 Migrationsforschung: Erklärungsansätze für Ungleichheit auf dem Arbeitsmarkt......Page 56
2.1 Der Mythos der Chancengleichheit ethnischer Gruppen „Ethnische Gruppe“ oder „Ethnische Minderheit“......Page 57
2.2 Ansätze zur Stereotypisierung von Migranten......Page 70
3 Stressforschung und Ethnizitätsforschung: Die Theorie des Akkulturationsstresses......Page 74
3.1 Die Akkulturationsstresstheorie: Herkunft als Stressor Der Akkulturationsprozess......Page 75
3.2 Stress als kognitiver Verarbeitungsprozess Stress – definitorische Ansätze......Page 80
3.3 Stressreduzierung und Bewältigungsstrategien......Page 83
3.4 Die Verknüpfung der theoretischen Bausteine für die Forschungsfrage Hauptaspekte zur Analyse der Fragstellung......Page 91
4.1 Qualitative Studie mit biographischem Ansatz......Page 94
4.2 Das Forschungsdesign der Studie Theoretical Sampling: Der qualitative Stichprobenplan......Page 95
Zweiter Teil: Empirische Ergebnisse der Studie......Page 112
5 Biographische Erfahrungen in Kindheit, Schule und Alltag......Page 114
5.1 Die Befragtengruppe Akademiker mit afrikanischem Migrationshintergrund (Afrodeutsche)......Page 115
5.2 Die Vergleichsgruppe Akademiker mit europäischem Migrationshintergrund......Page 116
5.3 Relevanz der biographischen Ressourcen und Erfahrungshintergründe Vorbemerkungen zur Darstellungsweise der Ergebnisse......Page 118
5.4 Biographische Ressourcenausstattung......Page 122
5.5 Akzeptanzund Rassismuserfahrungen......Page 128
5.6 Zusammenfassung: Lebenswelten der Befragtenund Vergleichsgruppe Prägende Erfahrungen, Stresspotenziale und wichtige Bewältig......Page 138
6 Berufsbiographische Erfahrungen mit dem deutschen Arbeitsumfeld......Page 142
6.1 Die Rolle der Herkunft in der Berufsbiographie......Page 143
6.2 Mehrarbeit als Migrant......Page 157
6.3 Angst vor Stereotypisierung......Page 159
7.1 Ermitteltes Stresspotenzial der Herkunft......Page 168
7.2 Akkulturationsstress – Folgen ethnischer Selektion......Page 169
7.3 Akzeptanzerfahrungen – Herkunft als Vorteil......Page 178
7.4 Unterschiede im Stresspotenzial der europäischen Vergleichsgruppe......Page 187
7.5 Andere Gründe für Stress im Beruf......Page 190
8 Bewältigungsstrategien gegen Akkulturationsstress im Beruf......Page 198
8.2 Die Bewältigungspraxis im Beruf Die wichtigsten Strategien der Migranten dieser Stichprobe......Page 199
8.3 Übersicht der Bewältigungsstrategien gegen Akkulturationsstress......Page 210
9 Relevante Faktoren für die Wahrnehmung und Verarbeitung von Akkulturationsstress......Page 212
9.1 Faktor: Ethnische Sozialisation und Akzeptanzerfahrungen durch das Umfeld......Page 213
9.2 Faktor: Akzeptanzund Rassismuserfahrungen und deren Folgen für die Grundeinstellung zu Deutschen......Page 214
9.3 Faktor: Positiver Bezug zum Herkunftsland der Eltern und soziale Unterstützung......Page 216
9.4 Faktor: Fehlende Unterstützung und fehlende Strategien......Page 217
9.5 Gruppenspezifische Verteilung der Stressfaktoren......Page 221
10.1 Merkmalskombinationen der Typenbildung bei Afrodeutschen......Page 224
10.2 Abgrenzung der Typen......Page 229
10.3 Prototyp 1: „Rückzug & Kampf“......Page 231
10.4 Prototyp 2: „Rückhalt & Kampf“......Page 236
10.5 Prototyp 3: „Verarbeitungskünstler“......Page 239
10.6 Prototyp 4: „Ethnisch Unabhängige“......Page 242
10.7 Merkmalskombinationen der Prototypen......Page 245
10.8 Typologische Zuordnung von Strategien......Page 246
Dritter Teil: Diskussion der Ergebnisse......Page 248
11.1 Zusammenfassung der Ergebnisse......Page 250
11.2 Einbindung der Ergebnisse in Theorie und Forschungstand......Page 256
11.3 Akkulturationsstress als Determinante der beruflichen Partizipation von Migranten Zur „unvorbereiteten“ deutschen Mehrheits......Page 264
11.4 Ethnische Selektionsmechanismen als Forschungsfeld der Migrations-forschung......Page 266
11.5 Abbau von Akkulturationsstress Implikationen für Politik und Gesellschaft......Page 268
12 Bibliographie......Page 272
Die Interviewteilnehmer in der europäischenVergleichsgruppe......Page 284
Die Interviewteilnehmer in der afrodeutschen Gruppe......Page 285
Soziodemographische Merkmale der Befragten- undVergleichsgruppe......Page 286
Interviewleitfaden und Skalen des Fragebogens imÜberblick......Page 287