دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 2 نویسندگان: Chandra Mehrotra. Lisa Wagner سری: ISBN (شابک) : 041595214X, 9780415952149 ناشر: سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 450 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Aging and Diversity: An Active Learning Experience, 2nd Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پیری و تنوع: یک تجربه یادگیری فعال، ویرایش دوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این نسخه جدید به طور کامل بازنویسی شده است و شامل فصل هایی است که به موضوعات کلیدی در تنوع و پیری می پردازد: روش های تحقیق، پیری روانی. باورهای بهداشتی، رفتارها و خدمات؛ نابرابری های بهداشتی؛ مراقبت غیررسمی و رسمی برای سالمندان؛ کار و بازنشستگی؛ تعلقات مذهبی و معنویت؛ و مرگ، مردن، و سوگ. مهروترا و واگنر با نگاهی گسترده به تنوع، عناصری از تنوع مانند جنسیت، نژاد یا قومیت، وابستگی مذهبی، طبقه اجتماعی، محل اجتماع روستایی-شهری و گرایش جنسی را مورد بحث قرار میدهند. گنجاندن این عناصر به آنها اجازه میدهد تا برخی از پیچیدگیهای غنی فرهنگ متنوع ما را منتقل کنند - پیچیدگیهایی که هم چالشهایی را برای پاسخگویی به نیازهای جمعیت متنوع و هم فرصتهایی برای یادگیری نحوه زندگی در یک جامعه کثرتگرا فراهم میکنند. مهروترا و واگنر در سراسر کتاب، دانش و دانش به روز را به گونه ای ارائه می کنند که خوانندگان را درگیر یادگیری فعال می کند. نویسندگان به جای انتقال ساده اطلاعات، بر توسعه دانش و مهارت های خوانندگان تاکید مستمر دارند. پرورش تفکر مرتبه بالاتر و تشویق به کشف ارزش ها و نگرش های شخصی. ویژگیهای متمایز کتاب عبارتند از: شرحهای آغازین برای هر فصل که نمونهای از نحوه اعمال موضوعات مورد بحث برای بزرگان مختلف را ارائه میدهد. تجارب یادگیری فعال که خوانندگان را به مصاحبه با بزرگان مختلف، انجام جستجوهای اینترنتی و تجزیه و تحلیل یک مطالعه موردی دعوت می کند. آزمونها در پایان فصلها به خوانندگان کمک میکنند تا میزان یادگیری مطالب را مشخص کنند. کلید هر مسابقه شامل جزئیاتی در مورد پاسخ های صحیح و نادرست است تا یادگیری اضافی رخ دهد. جعبههای آنلاین پیری و تنوع که در سراسر کتاب پراکنده شدهاند، منابع اینترنتی را فراهم میکنند که خوانندگان ممکن است برای یافتن تحقیقات و انتشارات جدید از آنها استفاده کنند. مطالب پیشنهادی و منابع سمعی و بصری ارائه شده در پایان هر فصل به عنوان راهنمای اطلاعات اضافی در مورد موضوعات تحت پوشش در فصل است. این رویکرد ارائه مطالب به خوانندگان کمک می کند تا مفاهیم و اصول کلیدی را به روش هایی درک کرده و به کار گیرند که نه تنها زندگی افراد مسن را که به آنها خدمت می کنند بهبود می بخشد، بلکه تجربه سالمندی خود را نیز افزایش می دهد.
This new edition has been completely rewritten and includes chapters that address key topics in diversity and aging: research methods, psychological aging; health beliefs, behaviors, and services; health disparities; informal and formal care for older persons; work and retirement; religious affiliation and spirituality; and death, dying, and bereavement. Taking a broad view of diversity, Mehrotra and Wagner discuss elements of diversity such as gender, race or ethnicity, religious affiliation, social class, rural-urban community location and sexual orientation. Including these elements allows them to convey some of the rich complexities of our diverse culture - complexities that provide both challenges to meet the needs of diverse population and opportunities to learn how to live in a pluralistic society. Throughout the book, Mehrotra and Wagner present up-to-date knowledge and scholarship in a way that engages readers in active learning. Rather than simply transmitting information, the authors place ongoing emphasis on developing readers’ knowledge and skills; fostering higher order thinking and encouraging exploration of personal values and attitudes. Distinctive features of the book include: Opening vignettes for each chapter that present a sampling of how the issues to be discussed apply to diverse elders. Active learning experiences that invite readers to interview diverse elders, conduct internet searches, and give an analysis of a case study. Quizzes at the end of the chapters help readers ascertain the extent to which they have learned the material; the key for each quiz includes details about correct and incorrect responses so that additional learning can occur. Aging and Diversity Online boxes interspersed throughout the book provide internet resources that readers may use to find new research and publications. Suggested readings and audiovisual resources given at the end of each chapter serve as a guide to additional information on topics covered in the chapter. This approach of presenting the material will help the readers understand and apply key concepts and principles in ways that will not only improve the lives of older people they serve, but will also enhance their own aging experience.