دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب After-School Programs to Promote Positive Youth Development: Learning from Specific Models, Volume 2
دانلود کتاب برنامه های بعد از مدرسه برای ترویج رشد مثبت جوانان: یادگیری از مدل های خاص، جلد 2
مشخصات کتاب
After-School Programs to Promote Positive Youth Development: Learning from Specific Models, Volume 2
ویرایش:
نویسندگان: Nancy L. Deutsch (eds.)
سری: SpringerBriefs in Psychology
ISBN (شابک) : 9783319591407, 9783319591414
ناشر: Springer International Publishing
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: [85]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
در صورت تبدیل فایل کتاب After-School Programs to Promote Positive Youth Development: Learning from Specific Models, Volume 2 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب برنامه های بعد از مدرسه برای ترویج رشد مثبت جوانان: یادگیری از مدل های خاص، جلد 2 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب برنامه های بعد از مدرسه برای ترویج رشد مثبت جوانان: یادگیری از مدل های خاص، جلد 2
جلد دوم این SpringerBrief مجموعه‌ای از مقالات گردآوری‌شده از کنفرانسی را ارائه می‌کند که به این موضوع می‌پردازد که چگونه برنامه‌های بعد از مدرسه می‌توانند رشد مثبت جوانان (PYD) را به میزبانی Youth-Nex، مرکز دانشگاه ویرجینیا برای ترویج توسعه مؤثر جوانان، ترویج کنند. این کتاب یادگیری تابستانی و بهترین شیوه ها را برای انواع مختلف برنامه های بعد از مدرسه با استفاده از تجربیات محققان، کارکنان برنامه و شرکت کنندگان جوانان بررسی می کند. همچنین مطالعات موردی پنج برنامه تخصصی را ارائه می کند و نقاط قوت، محدودیت ها و چالش های آنها را مورد بحث قرار می دهد. علاوه بر این، این خلاصه توصیه‌هایی را ارائه می‌کند که از دو جلد برای اینکه چگونه محققان، سیاست‌گذاران و دست اندرکاران می‌توانند زمینه را به جلو پیش ببرند و پتانسیل زمان و برنامه‌های بعد از مدرسه را برای ارتقای رشد مثبت جوانان برای کودکان و نوجوانان به حداکثر برسانند، ارائه می‌کند. مطالعات موردی ویژه برنامه های تخصصی بعد از مدرسه عبارتند از: ریچموند، ویرجینیا ROSMY. خانه باشگاه: جایی که فناوری با تخیل ملاقات می کند. برنامه رهبران زنان جوان (YWLP). برنامه هر چه که لازم باشد (WIT). UTEC از لوول، ماساچوست. برنامه های بعد از مدرسه برای ترویج رشد مثبت جوانان، جلد 2، منبع ضروری برای سیاست گذاران و متخصصان مرتبط، دانشجویان فارغ التحصیل، و محققان در روانشناسی کودک و مدرسه، مطالعات خانواده، بهداشت عمومی، مددکاری اجتماعی، قانون/عدالت کیفری است. ، و جامعه شناسی.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The second volume of this SpringerBrief presents a series of papers compiled from a conference addressing how after-school programs can promote positive youth development (PYD) hosted by Youth-Nex, the University of Virginia Center to Promote Effective Youth Development. It examines summer learning and best practices for different types of after-school programs by drawing on the experiences of researchers, program staff, and youth participants. It also presents case studies of five specialized programs and discusses their strengths, limitations, and challenges. In addition, the brief offers recommendations drawn from across the two volumes for how researchers, policy makers, and practitioners can move the field forward and maximize the potential of after-school time and programs to promote positive youth development for children and adolescents. Featured case studies of specialized after-school programs include: Richmond, Virginia’s ROSMY. The Clubhouse: Where Technology Meets Imagination. The Young Women Leaders Program (YWLP). Whatever It Takes (WIT) Program. UTEC of Lowell, Massachusetts. After-School Programs to Promote Positive Youth Development, Volume 2, is a must-have resource for policy makers and related professionals, graduate students, and researchers in child and school psychology, family studies, public health, social work, law/criminal justice, and sociology.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xiv
Summer Learning Programs: Investigating Strengths and Challenges....Pages 1-20
Universal Challenges, Specific Contexts: Insights from Looking Within and Across Different After-School Settings....Pages 21-36
Specialized After-School Programs: Five Case Studies....Pages 37-69
Back Matter....Pages 71-73
