دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Uma M. Jayakumar, Liliana M. Garces سری: ISBN (شابک) : 1138785350, 9781138785359 ناشر: Routledge سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 253 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Affirmative Action and Racial Equity: Considering the Fisher Case to Forge the Path Ahead به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اقدام مثبت و برابری نژادی: در نظر گرفتن پرونده فیشر برای ایجاد مسیر پیش رو نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تصمیم موردانتظار دادگاه عالی ایالات متحده در فیشر علیه دانشگاه تگزاس مسئولیت بیشتری را بر عهده مؤسسات آموزش عالی برای ارائه شواهدی مبنی بر حمایت از نیاز به سیاست های اقدام مثبت در دانشگاه مربوطه خود قرار داد. اکنون بیش از هر زمان دیگری ضروری است که رهبران و محققان سازمانی شواهد حمایت از توجه به نژاد در پذیرش و همچنین چالشهای بعد از فیشررا درک کنند.
</ P>
این جلد مهم اطلاعات مستند شده برای پرونده Fisher را به اشتراک می گذارد و شواهد تجربی را برای کمک به اطلاع رسانی گفتگوهای علمی و تصمیمات موسسات در مورد شیوه های نژادپرستانه در آموزش عالی ارائه می دهد. با مشارکت دانشمندان و کارشناسان درگیر در پرونده فیشر، این جلد ویرایش شده مستندات و درس های آموخته شده از تلاش های مشترک جوامع علوم اجتماعی، آموزشی و حقوقی را به اشتراک می گذارد. اقدام مثبت و برابری نژادی منبعی حیاتی برای محققان و مدیران آموزش عالی است تا تفاوتهای ظریف بحث حقوقی اقدام مثبت را درک کنند و چالشها و استراتژیهای بالقوه را برای برابری نژادی و شمول در حرکت رو به جلو شناسایی کنند. P>
The highly anticipated U.S. Supreme Court decision in Fisher v. University of Texas placed a greater onus on higher education institutions to provide evidence supporting the need for affirmative action policies on their respective campuses. It is now more critical than ever that institutional leaders and scholars understand the evidence in support of race consideration in admissions as well as the challenges of the post-Fisher landscape.
This important volume shares information documented for the Fisher case and provides empirical evidence to help inform scholarly conversation and institutions’ decisions regarding race-conscious practices in higher education. With contributions from scholars and experts involved in the Fisher case, this edited volume documents and shares lessons learned from the collaborative efforts of the social science, educational, and legal communities. Affirmative Action and Racial Equity is a critical resource for higher education scholars and administrators to understand the nuances of the affirmative action legal debate and to identify the challenges and potential strategies toward racial equity and inclusion moving forward.