دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Katherine A. Dockweiler
سری:
ISBN (شابک) : 2022035624, 9781032311883
ناشر: Routledge
سال نشر: 2023
تعداد صفحات: 262
[264]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Advocating for Mental Health Supports in Schools: A Step-by-Step Guide به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حمایت از حمایت از سلامت روان در مدارس: راهنمای گام به گام نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
حمایت از حمایتهای بهداشت روانی در مدارس به خوانندگان نشان میدهد که چگونه از حمایتهای بیشتر بهداشت روانی در مدارس حمایت کنند و به آنها دست یابند. این کتاب به موقع موضعی عملی در مورد مسائل بهداشت روانی که امروزه مدارس با آن مواجه هستند اتخاذ می کند و راهبردهای مشخصی را در مورد چگونگی دفاع و حمایت از چه چیزی ارائه می دهد. این شامل نمونههای خطمشی مدل و توصیههای تخصصی از سیاستگذاران و دست اندرکاران در سراسر کشور است که در کارهای حمایتی پیشرو هستند. این کتاب به سه بخش تقسیم شده است. \"حقیقات حمایت\" خواننده را متوجه میکند که حمایت چیست و چگونه آن را انجام دهد. \"سیاستگذاری\" پیچیدگی فرآیند سیاستگذاری را با استفاده از اصطلاحات و زبان ساده کاهش میدهد و باعث میشود که آن را در دسترس و امکانپذیر کند. در نهایت، \"سطوح در عمل\" نمونه هایی از گزینه های سیاست فدرال، ایالتی و محلی را برای افزایش حمایت های بهداشت روانی مبتنی بر مدرسه در مدارس ارائه می دهد. این بخش همچنین چارچوب خط لوله ARTERY را تشریح میکند و به خوانندگان نشان میدهد که چگونه بهطور سیستماتیک راهحلهای نیروی کار را برای استخدام، آموزش و حفظ متخصصان بهداشت روانی مدرسهای با موفقیت ایجاد کنند. در این راهنما، مربیان؛ متخصصان بهداشت روان در مدرسه؛ دانشجویان تحصیلات تکمیلی در رشته روانشناسی مدرسه، مشاوره و مددکاری اجتماعی؛ اعضای هیئت مدیره مدرسه؛ سیاست گذاران؛ خانواده ها و سایرین راه حل های مشخصی برای گنجاندن در کار حمایتی خود در تمام سطوح سیاست گذاری پیدا خواهند کرد.
Advocating for Mental Health Supports in Schools shows readers how to advocate for, and achieve, more mental health supports in schools. This timely book takes an actionable stance on the mental health issues schools are facing today, offering concrete strategies on how to advocate and what to advocate for. It contains model policy examples and expert advice from policy makers and practitioners across the country who are leaders in advocacy work. The book is divided into three sections. "Advocacy Truths" orients the reader as to what advocacy is and how to do it. "Policy Making" breaks down the complexity of the policy making process using simple terms and language, making it feel accessible and feasible. Finally, "Levels in Action" provides examples of federal, state, and local policy options to increase school-based mental health supports in schools. This section also outlines the ARTERY Pipeline Framework, showing readers how to systemically create workforce solutions to successfully recruit, train, and retain more school-based mental health professionals. Within this guide, educators; school-based mental health professionals; graduate students in school psychology, counseling, and social work; school board members; policy makers; families and others will find concrete solutions to incorporate into their advocacy work at all levels of policy making.