دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Barry Gray. Robin Jackson
سری:
ISBN (شابک) : 1853029424, 9781417502875
ناشر: Jessica Kingsley
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 256
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Advocacy and Learning Disability به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حمایت و یادگیری ناتوانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
حمایت از یک عنصر بسیار مهم در توسعه خدمات موثر با ناتوانی یادگیری است. بسیاری آن را به عنوان پیوند انتقادی بین تئوری و عمل در ایجاد یک جامعه واقعاً فراگیر می دانند. این متن بررسی عمیقی از زمینه های تاریخی، حقوقی و فلسفی ارائه می دهد که خدمات وکالت در آن توسعه یافته است. نوع مسائل و مشکلات حرفه ای و عملی پیش روی گردانندگان و استفاده کنندگان از خدمات وکالت مورد بحث قرار گرفته و نقش وکالت بررسی می شود. فصلهایی که حمایت از خانوادهها و افراد با مشکلات ارتباطی را پوشش میدهند شامل اطلاعاتی برای تمرینکنندگان میشود. بررسی توسعه خدمات وکالت در ایالات متحده، کانادا، سوئد، استرالیا و نیوزلند یک چشم انداز بین المللی ارائه می دهد.
Advocacy is a critically important element in the development of effective services with a learning disability. It is seen by many as the critical link between theory and practice in creating a truly inclusive society. This text presents an in-depth examination of the historical, legal and philosophical contexts within which advocacy services have developed. The kind of professional and practical issues and problems confronting those running and using advocacy services are discussed, and the role of advocacy is examined. Chapters covering advocacy with families and with people with communication difficulties are included to contain information for practitioners. A survey of the development of advocacy services in the US, Canada, Sweden, Australia and New Zealand provides an international perspective.
Advocacy and Learning Disability......Page 4
Contents......Page 6
1 Introduction: Advocacy and Learning Disability......Page 8
2 Principles and Types of Advocacy......Page 25
3 Integrity and Advocacy......Page 39
4 Exploring the Role Of Values in the Management Of Advocacy Schemes......Page 51
5 Professional Consciousness and Conflict in Advocacy......Page 73
6 The Legal Context Of the Advocacy Service......Page 90
7 Thoughts From a UK Citizen Advocacy Scheme......Page 105
8 Self-Advocacy and Research......Page 121
9 The Role Of Self-Advocacy: Stories From a Self-Advocacy Group Through the Experiences Of its Members......Page 138
10 The Neglected Dimension: Advocacy and the families of children with learning difficulties......Page 153
11 Advocacy with People with Communication Difficulties......Page 171
12 Some Observations on the American Advocacy Scene......Page 190
13 Better and Worse: Overview Of Formal Advocacy for People with Intellectual Disabilities in Australia......Page 207
14 Advocacy: The Last Frontier in Special Education?......Page 225
The Contributors......Page 244
Index......Page 245