Advanced Mechanics of Solids

مکانیک، و به ویژه، مکانیک جامدات، اساس همه علوم مهندسی را تشکیل می دهد. پایه های اساسی برای درک عملکرد نیروها بر اجسام و تأثیر این نیروها بر فشار بدن از یک سو و بر تغییر شکل و حرکت جسم از سوی دیگر فراهم می کند. بنابراین، راه‌حل بسیاری از مشکلاتی را که مهندس بالقوه روزانه با آن‌ها مواجه می‌شود، ارائه می‌کند. علاوه بر این، در مطالعات مهندسی، مکانیک از اهمیت حیاتی تری برخوردار است که بسیاری از دانشجویان بسیار دیرتر به آن توجه می کنند. به دلیل ساختار شفاف و تحلیلی خود، دانش آموز را تا حد زیادی در کسب درجه لازم از توانایی انتزاعی و تفکر منطقی، مهارت هایی که بدون آن هیچ مهندس در عمل امروزی موفق نمی شود، کمک می کند. بسیاری از فارغ التحصیلان به من تأیید کرده اند که یادگیری مکانیک به طور کلی دشوار است. از سوی دیگر، آنها همیشه همچنین اعلام کردند که اشتغال به مکانیک سهم اساسی در تحصیل موفق آنها داشته است. علاوه بر این، تا آنجا که تجربه من پیش می رود، این موفقیت چندان به گنجاندن فصل های خاص یا دانش فرمول های خاص بستگی ندارد. بلکه مهم است که فرد به میزان کافی یاد گرفته باشد که چگونه یک پدیده فیزیکی معین را با شروع از پیش شرط ها به طور منطقی توصیف کند. و اینکه از این توصیف می توان قوانینی را برای پدیده های مرتبط و همچنین قوانینی برای طراحی چیدمان، ابعاد و غیره ساختارهای پشتیبانی شده مشابه استخراج کرد.

Mechanics, and in particular, the mechanics of solids, forms the basis of all engi­ neering sciences. It provides the essential foundations for understanding the action of forces on bodies, and the effects of these forces on the straining of the body on the one hand, and on the deformation and motion of the body on the other. Thus, it provides the solutions of many problems with which the would-be engineer is going to be confronted with on a daily basis. In addition, in engineering studies, mechanics has a more vital importance, which many students appreciate only much later. Because of its clear, and analyt­ ical setup, it aids the student to a great extent in acquiring the necessary degree of abstraction ability, and logical thinking, skills without which no engineer in the practice today would succeed. Many graduates have confirmed to me that learning mechanics is generally per­ ceived as difficult. On the other hand, they always also declared that the preoccu­ pation with mechanics made an essential contribution to their successful education. Besides, as far as my experience goes, this success does not depend very much on the inclusion of special chapters, or the knowledge of particular formulae. Rather, it is important that to a sufficient degree, one has learned how to logically describe a given physical phenomenon, starting from the preconditions. And that from this description one can derive rules for related phenomena, and also rules for layout design, for dimensioning, etc. similarly supported structures.