ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Adult Education and Lifelong Learning: Theory and Practice, 3rd Edition

دانلود کتاب آموزش بزرگسالان و یادگیری مادام العمر: تئوری و عمل، ویرایش سوم

Adult Education and Lifelong Learning: Theory and Practice, 3rd Edition

مشخصات کتاب

Adult Education and Lifelong Learning: Theory and Practice, 3rd Edition

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 3 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780415314923, 9780415314930 
ناشر:  
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 394 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 58,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 16


در صورت تبدیل فایل کتاب Adult Education and Lifelong Learning: Theory and Practice, 3rd Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش بزرگسالان و یادگیری مادام العمر: تئوری و عمل، ویرایش سوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش بزرگسالان و یادگیری مادام العمر: تئوری و عمل، ویرایش سوم

این سومین ویرایش کتاب درسی کلاسیک پیتر جارویس، آموزش بزرگسالان و آموزش مداوم است که امروزه خود را به عنوان پرکاربردترین و معتبرترین کتاب در مورد آموزش برای بزرگسالان معرفی کرده است. در این نسخه جدید، نویسنده اصلاحات گسترده ای انجام داده و مطالب اضافی قابل توجهی را برای در نظر گرفتن تغییرات زیادی که در زمینه آموزش بزرگسالان رخ داده است، وارد کرده است. مطالب اضافی و به روز شده در این نسخه جدید مورد انتظار شامل: بحث در مورد هر دو است. جهانی شدن و اروپایی شدن، نشان دهنده فشارهایی است که بر سیستم آموزشی برای تغییر تاکید بیشتر بر آموزش مادام العمر، یادگیری مادام العمر و جامعه اعمال شده است. نگاهی به تغییرات در سیاست بریتانیا و سیاست اروپا اسناد جدید در مورد رابطه بین تحقیق، یادگیری و رویکردهای در حال تغییر به دانش، با تاکید بیشتر بر یادگیری عملی و تحقیق.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This is the third edition of Peter Jarvis' classic textbook, Adult and Continuing Education, which established itself as the most widely used and respected book about education for adults today. In this new edition, the author has made extensive revisions and included substantial additional material to take account of the many changes that have occurred in the field of adult education.Additional and updated material in this much-anticipated new edition includes: a discussion on both globalisation and Europeanisation, indicating the pressures that have been exerted on the educational system to change a greater emphasis on lifelong education, lifelong learning and society an extended discussion on the theorists of distance education and introductory material on e-learning and on-line learningan updated look at changes in UK policy and European policy documents new material on the relationship between research, learning and the changing approaches to knowledge, with more emphasis placed on action learning and research.



فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of figures......Page 11
List of tables......Page 12
Acknowledgements......Page 13
Introduction to the first edition......Page 14
Introduction to the revised edition......Page 15
Introduction to the third edition......Page 17
Towards a rationale for the provision of learning opportunities for adults......Page 20
From adult education to lifelong learning: a conceptual framework......Page 58
The adult learner and adult learning......Page 86
Adults learning some theorists\' perspectives......Page 137
Teaching adults......Page 158
Some theoretical perspectives on teaching adults......Page 208
Distance education......Page 237
Assessing and evaluating......Page 249
Curriculum theory and programme planning......Page 263
Practice, theory and research......Page 299
The professional preparation of teachers of adults......Page 311
The provision of adult education and lifelong learning in the United Kingdom......Page 332
Selected further reading......Page 358
Bibliography......Page 370




نظرات کاربران