دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Active Learning Through Drama, Podcasting, and Puppetry
دانلود کتاب یادگیری فعال از طریق نمایش، پادکست و نمایش عروسکی
مشخصات کتاب
Active Learning Through Drama, Podcasting, and Puppetry
ویرایش:
نویسندگان: Kristin Fontichiaro
سری:
ISBN (شابک) : 1591584027, 9781591584025
ناشر: Libraries Unlimited
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 241
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 48,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Active Learning Through Drama, Podcasting, and Puppetry به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری فعال از طریق نمایش، پادکست و نمایش عروسکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری فعال از طریق نمایش، پادکست و نمایش عروسکی
برخلاف گرایش به حذف آموزش هنر به عنوان هزینه ای غیرضروری در مدارس که تلاش می کنند نمرات آزمون دانش آموزان را افزایش دهند، این کتاب ارزش آموزش هنرهای یکپارچه را در پیشبرد تحقق اهداف درسی و تقویت پیشرفت دانش آموزان ترویج و توضیح می دهد. کریستین فونتیچیارو، متخصص رسانه‌های کتابخانه‌ای و مدرس هنرهای حرفه‌ای درباره چگونگی استفاده از نمایش، نمایش عروسکی در سایه، و پادکست به عنوان ابزاری برای دستیابی به اهداف برنامه درسی در مرکز رسانه K-8 بحث می‌کند. این تکنیک ها با تمرکز بر فرآیند ایجاد یک قطعه نمایشی یا عروسکی یا پادکست، بر خلاف هدف اجرا، و با القای هنر با اهداف برنامه درسی در داستان یا تحقیق، می توانند یادگیری کودک را تشدید کنند و زمینه را برای کلاس درس فراهم کنند. اهداف برنامه درسی بحث در مورد مزایای عاطفی و آکادمیک این کار مبتنی بر فرآیند و همچنین نمونه درس گنجانده شده است. عکس‌ها و نمونه‌هایی از کارهای دانش‌آموزی این تکنیک‌ها را نشان می‌دهند. نمرات K-8.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Contrary to the trend to do away with arts education as an unnecessary expense in schools trying to boost student test scores, this book promotes and explains the value of integrated arts instruction in furthering the accomplishment of curricular objectives and fostering student achievement. Accomplished library media specialist and arts instructor Kristin Fontichiaro discusses how drama, shadow puppetry, and podcasting can be used as tools to meet curriculum objectives in the K-8 media center. By concentrating on the process of creating a piece of drama or puppetry or a podcast, as opposed to the goal of performance, and by infusing the arts with curriculum objectives in story or research, these techniques can intensify a child's learning and provide context for classroom curriculum objectives. A discussion of the affective and academic benefits of this process-based work as well as sample lessons are included. Photographs and examples of student work illustrate the oechniques. Grades K-8.
