دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Kember سری: ISBN (شابک) : 074943113X, 9780585379456 ناشر: سال نشر: 2000 تعداد صفحات: 216 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Action Learning, Action Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اقدام آموزی، اقدام پژوهی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد قصد دارد ابزارهای مبتنی بر تجربه را برای کسانی که نیاز به ارزیابی و بهبود کیفیت تدریس و یادگیری دارند ارائه دهد. این یک چارچوب مفصل ارائه می دهد که توضیح می دهد که یادگیری و تحقیق چیست و با اطلاعاتی در مورد نحوه انجام پروژه یادگیری عملی چیست.
This volume sets out to provide experience-based tools for those needing to assess and improve teaching and learning quality. It presents a detailed framework explaining what action learning and research is with information on how to carry out an action learning project.
Book Cover......Page 1
Title......Page 2
Copyright......Page 3
Contents......Page 4
Foreword......Page 6
Acknowledgements......Page 9
Part A Framework......Page 11
1. Quality in Learning and Teaching......Page 12
2. Quality Through Action Learning and Research......Page 29
3. Observation and Evaluation Methods......Page 42
Part B Clusters of Projects......Page 56
4. Initiating Projects......Page 58
5. Organization......Page 67
6. Projects......Page 71
7. Dissemination of Outcomes......Page 78
Part C Perceptions and Experiences of Participants......Page 84
8. Evaluation Design......Page 86
9. Aims......Page 96
10. Teamwork......Page 102
11. Action Research Framework......Page 113
12. Participants\' perceptions of Outcomes......Page 121
Part D Providing Support......Page 132
13. Is Support Necessary?......Page 133
14. The Critical Friend......Page 140
15. Support from Colleagues and Students......Page 154
Part E Conclusions......Page 162
16. Conclusions on Effectiveness......Page 164
17. Final Reflections......Page 186
References......Page 195
Appendix A Questionnaire for Participants in the Action Learning Project......Page 201
Appendix B Interview Schedule......Page 207
Appendix C Titles of Projects......Page 209
Index......Page 212