مشخصات کتاب

Acerca de la relación entre el gasto por alumno y los retornos a la educación en el Perú: un análisis por cohortes

ویرایش:  
نویسندگان: Luis García. Sara Sánchez  
سری: Documento de Trabajo, 482 
 
ناشر: Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) - Departamento de Economía 
سال نشر: 2020 
تعداد صفحات: 34+iii
[37] 
زبان: Spanish 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Acerca de la relación entre el gasto por alumno y los retornos a la educación en el Perú: un análisis por cohortes به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب درباره رابطه بین هزینه های هر دانش آموز و بازگشت به تحصیل در پرو: تجزیه و تحلیل توسط گروه ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب درباره رابطه بین هزینه های هر دانش آموز و بازگشت به تحصیل در پرو: تجزیه و تحلیل توسط گروه ها

در پرو، در دوره 1960-2015، هزینه های عمومی واقعی برای آموزش به ازای هر دانش آموز رفتاری را به شکل "u" نشان می دهد که سقوط شدید را در همه نشان می دهد سطح آن تا دهه 1990، تا بعداً بهبودی متوسط ​​را نشان دهد. منطقی است که فکر کنیم چنین کاهش شدید هزینه ها باید کیفیت را کاهش داده باشد آموزش، که می تواند بر بازگشت مینسرین به تحصیل تأثیر بگذارد (کارت و کروگر، 1992، 1998; هکمن، لاشنر و تاد، 2006). در حالی که آموزش و پرورش در پرو بیشتر دولتی است و بدتر شدن هزینه های عمومی بسیار زیاد بود، که کل نسل ها یا گروه ها را تحت تاثیر قرار داد، ما فرض می کنیم که نسل هایی که در معرض سطوح پایین هزینه های آموزش بودند، باید بازده تحصیلی کمتری دارند، در حالی که کسانی که در آن زندگی می کردند زمان هزینه های بالا باید بازده بالاتری داشته باشد. در این مقاله ما به طور تجربی این رابطه را بین گروه‌ها ارزیابی می‌کنیم تولد Mincerian و بازگشت به تحصیل. برای این کار از تحلیل استفاده کردیم تحلیل اقتصادسنجی همگروهی ها و اثرات ثابت، به دنبال روش دو مرحله ای دیتون و پاکسون (1993) و آتاناسیو (1993). استفاده از نظرسنجی ملی خانوارها (ENAHO) در دوره 2004-2018 الگوی کاهشی در بازده به آموزش، که با کاهش هزینه های عمومی به ازای هر دانش آموز سازگار است. علاوه بر این، کاهش اندکی از سقوط در بازگشت برای گروه‌های مسن‌تر مشاهده می‌شود. رویدادهای اخیر، که تا حدی با بهبود هزینه های عمومی مطابقت دارد دانشجو. این تأثیر به وضوح در آموزش عالی و برای کارگران مرد کلمات کلیدی: بازگشت به آموزش، تحلیل همگروهی، هزینه های عمومی به ازای هر دانش آموز کدهای JEL: I22, I26

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

En el Perú, en el periodo 1960-2015 el gasto público real en educación por alumno presenta un comportamiento en forma de “u”, mostrando una severa caída en todos sus niveles hasta la década del 90, para luego mostrar una moderada recuperación. Es razonable pensar que una caída tan fuerte en el gasto debe haber mermado la calidad de la educación, lo que podría afectar los retornos mincerianos a la educación (Card y Krueger, 1992, 1998; Heckman, Lochner y Todd, 2006). Considerando que la educación en el Perú es mayoritariamente pública, y que el deterioro del gasto público fue masivo, lo que afectó a generaciones o cohortes enteras, proponemos como hipótesis que las generaciones que se vieron expuestas a bajos niveles de gasto en educación deberían presentar menores retornos a la educación, mientras que aquellas que vivieron en épocas de alto gasto deberían presentar retornos mayores. En este documento evaluamos empíricamente esta relación entre las cohortes de nacimiento y los retornos a la educación mincerianos. Para ello, utilizamos un análisis econométrico de cohortes y efectos fijos, siguiendo el método bietápico de Deaton y Paxon (1993) y Attanasio (1993). Utilizando las Encuestas Nacionales de Hogares (ENAHO) en el periodo 2004-2018 encontramos un patrón declinante en los retornos a la educación, lo que es consistente con la caída del gasto público por alumno. Asimismo, se observa una leve desaceleración de la caída del retorno para las cohortes más recientes, lo que es parcialmente coherente con la recuperación del gasto público por alumno. El efecto se observa con mayor claridad en la educación superior y para los trabajadores de sexo masculino. Palabras clave: Retornos a la educación, análisis de cohortes, gasto público por alumno Códigos JEL: I22, I26

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Spectroscopic Data of Steroid Glycosides: Miscellaneous Steroids and Indexes: Volume 6

دانلود کتاب Historical Change in Serial Verb Constructions

دانلود کتاب No Place to Hide: Sotto controllo: Edward Snowden e la sorveglianza di massa

دانلود کتاب Direkte Methoden der Variationsrechnung: Ein Lehrbuch

دانلود کتاب Are We Spiritual Machines?: Ray Kurzweil vs. the Critics of Strong A.I.