دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تعلیم و تربیت ویرایش: نویسندگان: Dietmar Kennepohl. Lawton Shaw سری: ISBN (شابک) : 1897425473, 9781897425473 ناشر: University of Washington Press سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 312 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Accessible Elements: Teaching Science at a Distance به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب عناصر قابل دسترس: آموزش علوم از راه دور نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
عناصر قابل دسترسی به مربیان علوم در مورد شیوه های فعلی در آموزش آنلاین و از راه دور اطلاع می دهد: روش های ارائه شده از راه دور برای دوره های آزمایشگاهی، جنبه های اداری و سازمانی مورد نیاز آموزش آنلاین و از راه دور، و تئوری آموزشی مربوطه. ارائه دوره های در سطح دانشگاه از طریق آموزش آنلاین و از راه دور روشی برای دسترسی برابر به دانش آموزانی است که به دنبال تحصیلات پس از متوسطه هستند. تحویل از راه دور جایگزین های عملی را برای آموزش سنتی در محوطه دانشگاه برای دانش آموزانی که با موانعی مانند برنامه ریزی کلاس درس، مکان فیزیکی، امور مالی، یا تعهدات شغلی و خانوادگی محدود شده اند، ارائه می دهد. شناخت و پذیرش فزاینده آموزش از راه دور، همراه با تقاضای فزاینده برای دسترسی و ارائه انعطاف پذیر دوره ها، آموزش از راه دور را به گزینه ای مناسب و محبوب برای بسیاری از افراد برای دستیابی به اهداف آموزشی علمی خود تبدیل کرده است.
Accessible Elements informs science educators about current practices in online and distance education: distance-delivered methods for laboratory coursework, the requisite administrative and institutional aspects of online and distance teaching, and the relevant educational theory. Delivery of university-level courses through online and distance education is a method of providing equal access to students seeking post-secondary education. Distance delivery offers practical alternatives to traditional on-campus education for students limited by barriers such as classroom scheduling, physical location, finances, or job and family commitments. The growing recognition and acceptance of distance education, coupled with the rapidly increasing demand for accessibility and flexible delivery of courses, has made distance education a viable and popular option for many people to meet their science educational goals.