دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Robert M. Hendrickson, Jason E. Lane, James T. Harris, Richard H. Dorman, Stan Ikenberry سری: ISBN (شابک) : 1579224814, 9781579224813 ناشر: Stylus Publishing سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 442 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب رهبری علمی و حاکمیت آموزش عالی: راهنمای معتمدان ، رهبران و رهبران مشتاق مitutionsسسات دو و چهار ساله: مدیریت آموزش عالی آموزش مداوم مدارس تئوری کتاب های درسی اجاره ای جدید بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب Academic Leadership and Governance of Higher Education: A Guide for Trustees, Leaders, and Aspiring Leaders of Two- and Four-Year Institutions به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رهبری علمی و حاکمیت آموزش عالی: راهنمای معتمدان ، رهبران و رهبران مشتاق مitutionsسسات دو و چهار ساله نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
پرفروش
\"این کتاب برای کسانی که به دنبال اطلاعات پس زمینه دقیق در مورد
طیف گسترده ای از موضوعات هستند، محتوای غنی است. فهرست برای
تکرار در اینجا بسیار طولانی است، اما کافی است بگوییم که این یک
کتاب جامع است. کاری که به موضوعات مرتبط با پویایی سازمانی،
چارچوب های خط مشی، منافع دولت، برنامه های دانشگاهی، مسئولیت های
هیئت علمی، سرپرستی، آموزش جهانی، مسائل حقوقی، برنامه ریزی
استراتژیک و البته موفقیت دانشجو می پردازد. اگر یک متن جامع وجود
داشته باشد، آماده هستید که درباره آموزش عالی مطالعه کنید، آن را
به این یکی تبدیل کنید.\"-رئیس دپارتمان
"گنجینه ای از مفاهیم مهم و حکمت عملی برای هر کسی که علاقه مند
به تسلط بر تفاوت های ظریف رهبری دانشگاهی موثر در آموزش عالی
است. نویسندگان نظریه کلیدی و بینش دنیای واقعی را به روشهایی
ترکیب میکنند که واضح، جالب و آموزنده هستند. یک راهنمای جامع و
منبع ارزشمند برای مدیران باتجربه و اعضای هیئتمدیره تازه منصوب
شده به طور یکسان. مطالبات پیش روی مدیران و رهبران آموزش عالی
امروزی - از روسای دپارتمان گرفته تا متولیان - این کتاب راهنمایی
هایی را در مورد چگونگی انجام موثر مسئولیت های خود و چگونگی
توسعه مهارت های خود برای مدیریت روابط خود با ذینفعان داخلی و
خارجی ارائه می دهد. همچنین درک وسیعی از ساختار و کارکردهای
مؤسسه آنها و مکان های مناسب تصمیم گیری ارائه می دهد.
BESTSELLER
"The book is content rich for those looking for detailed
background information on a wide range of topics. The list is
far too long to repeat here, but suffice it to say that this is
a comprehensive work that addresses issues related to
organizational dynamics, policy frameworks, government
interests, academic programs, faculty responsibilities,
trusteeship, global education, legal matters, strategic
planning, and, of course, student success. If there is one
comprehensive text you are prepared to study about higher
education, make it this one."―The Department Chair
“A treasure trove of important concepts and practical wisdom
for anyone interested in mastering the nuances of effective
academic leadership in higher education. The authors combine
key theory and real-world insight in ways that are incisive,
interesting, and informative. A comprehensive guide and
valuable resource for seasoned administrators and newly
appointed board members alike.”?Joseph P. Zolner, Senior
Director of Higher Education Programs, Harvard Graduate School
of Education
To meet the new and rapidly changing demands facing today’s
higher education managers and leaders – from department chairs
to trustees – this book offers guidance on how to effectively
discharge their responsibilities and how to develop their
skills for managing their relationships with internal and
external stakeholders. It also provides a broad understanding
of the structure and functions of their institution and of the
appropriate loci of decision-making.