مشخصات کتاب

Ability profiling and school failure: one child's struggle to be seen as competent

ویرایش: 1 
نویسندگان: Kathleen M. Collins  
سری:  
ISBN (شابک) : 0805841563, 9780805841558 
ناشر: L. Erlbaum Associates 
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 255 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Ability profiling and school failure: one child's struggle to be seen as competent به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب پروفایل توانایی و شکست مدرسه: تلاش یک کودک برای دیده شدن به عنوان شایسته نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب پروفایل توانایی و شکست مدرسه: تلاش یک کودک برای دیده شدن به عنوان شایسته

نمایه‌سازی توانایی و شکست مدرسه: مبارزه یک کودک برای دیده شدن به عنوان شایستگی، نیروهای اجتماعی و زمینه‌ای را که ظاهر توانایی و ناتوانی تحصیلی را شکل می‌دهند و اینکه چگونه این نیروها بر درک پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان اقلیت تأثیر می‌گذارند را بررسی می‌کند. این یک مطالعه موردی قدرتمند درباره یک دانش‌آموز کلاس پنجم ماهر، یک پسر آفریقایی آمریکایی است که در یک جامعه عمدتاً سفیدپوست و روستایی بزرگ می‌شود، که از شرکت در گفتمان‌های علمی و سوادآموزی در جامعه کلاس درس خود محروم شده بود. فرم مطالعه موردی به ادغام داستان مبارزه دانش آموز اجازه می دهد تا در مدرسه به عنوان شایستگی در نظر گرفته شود، زمینه ای که معلم او را به عنوان ناتوان در یادگیری درک می کند، با دیدگاه خود کالینز به عنوان یک محقق و معلم-آموزگار که درگیر یک حرفه حرفه ای است. تلاش برای توسعه با معلم سهم این کتاب این است که ماهیت موقعیتی و اجتماعی توانایی، هویت و موفقیت را آشکار کند و نقش طرد آموزشی و اجتماعی را در قرار دادن دانش آموزان در هویت های خاص نشان دهد. این کتاب که در زمینه آموزش بسیار مرتبط است، به ویژه محققان، دانشجویان فارغ التحصیل و متخصصان سوادآموزی و آموزش علوم، برنامه درسی و آموزش، نظریه های اجتماعی-فرهنگی یادگیری، تجزیه و تحلیل گفتمان کلاس های درس، تحقیق در مورد آموزش و یادگیری، آموزش ویژه، اجتماعی را مورد توجه قرار خواهد داد. پایه ها و آموزش معلمان

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Ability Profiling and School Failure: One Child's Struggle to Be Seen as Competent explores the social and contextual forces that shape the appearance of academic ability and disability and how these forces influence the perception of academic underachievement of minority students. It is a powerful case study of a competent fifth grader, an African American boy growing up in a predominantly white, rural community, who was excluded from participating in science and literacy discourses within his classroom community. The case study form allows for the integration of the story of the student's struggle to be seen as competent in school, a context where his teacher perceives him as learning disabled, with Collins' own perspective as a researcher and teacher-educator engaged in a professional development effort with the teacher. The contribution of this book is to make visible the situated and socially constructed nature of ability, identity, and achievement, and to illustrate the role of educational and social exclusion in positioning students within particular identities. Highly relevant across the field of education, this book will particularly interest researchers, graduate students, and professionals in literacy and science education, curriculum and instruction, sociocultural theories of learning, discourse analysis of classrooms, research on teaching and learning, special education, social foundations, and teacher education.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Jung on Synchronicity and Yijing: A Critical Approach

دانلود کتاب Laughter, Jestbooks and Society in the Spanish Netherlands

دانلود کتاب Bob Byerley

دانلود کتاب Environmental Policymaking and Stakeholder Collaboration: Theory and Practice

دانلود کتاب It’s a Small World: International Deaf Spaces and Encounters