A Study of Attitudes of Dialect Speakers Towards the Speak Mandarin Campaign in Singapore

این کتاب سهمی اصیل در زمینه‌های زبان‌شناسی اجتماعی، سیاست برنامه‌ریزی زبان و مطالعات زبان چینی دارد. این اثربخشی کمپین Speak Mandarin سنگاپور را در تغییر استفاده از زبان گویش‌گویان به ماندارین بررسی می‌کند. سنگاپور ممکن است تنها "یک نقطه قرمز کوچک" باشد و به سختی در نقشه جهان قابل مشاهده باشد. با این حال، تنوع زبانی پیچیده و پویا و سیستم آموزشی چهار زبانه آن، آن را به یک سایت تحقیقاتی منحصربه‌فرد و جذاب برای بررسی برنامه‌ریزی زبانی عمدی از سوی مقامات دولتی تبدیل کرده است. سال 2016 سی و هفتمین سالگرد کمپین صحبت کردن ماندارین است، یک سیاست برنامه‌ریزی زبان متمرکز با هدف تغییر عادات اجتماعی-زبانی عمیقاً ریشه‌دار سنگاپوری‌های چینی که به گویش‌های چینی صحبت می‌کنند. این کتاب با گنجاندن بحث‌ها و سایر موضوعات مرتبط مانند فراخوان اخیر برای احیای گویش‌های چینی توسط گویش‌گویان جوان، نگرش دانش‌آموزان چینی نسبت به یادگیری ماندارین در مدارس، به‌روزرسانی آشکاری در مورد نگرش گویش‌گویان به کمپین ارائه می‌کند. انگلیسی در محیط خانه، گسترش و تسلط انگلیسی در چشم انداز زبانی محلی، و چالش های حفظ ماندارین به عنوان زبان استفاده و ترجیح.

This book makes an original contribution to the fields of sociolinguistics, language planning policy and Chinese language studies. It examines the effectiveness of the Singapore’s Speak Mandarin Campaign in changing the language use of dialect speakers towards Mandarin.Singapore may be only “a small red dot” and barely visible on the world’s map. However, its complex and dynamic linguistic diversity and its quadrilingual educational system make it a unique and fascinating research site for examining deliberate language planning on the part of governmental authorities. 2016 marks the 37th anniversary of the Speak Mandarin Campaign, a focused language-planning policy aimed at changing the deeply entrenched sociolinguistic habits of Chinese Singaporeans who are used to speaking Chinese dialects. This book provides a revealing update on dialect speakers’ attitudes towards the campaign by including discussions and other related issues such as the recent call for the revitalisation of Chinese dialects by younger dialect speakers, Chinese students’ attitude towards learning Mandarin in schools, the encroachment of English in the home environment, the spread and dominance of English in the local linguistic landscape, and the challenges of maintaining Mandarin as a language of use and preference.