A Sanskrit Manual for High Schools. Part II

دسته بندی: خارجی
ویرایش:  
نویسندگان: Antoine S.J.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 309 
زبان: Sanskrit-English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 18 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 38,000

دهلی نو: Allied Publishers Limited، 2001. - 301p. بخش دوم کتابچه راهنمای SANSKRIT به عنوان یک آمادگی فوری برای امتحان نهایی مدرسه است. روش مشابه قسمت اول است.
ترتیب دنبال شده در این قسمت دوم را می توان با توجه به نیازهای دانش آموزان و قضاوت بهتر معلمان اصلاح و تطبیق داد. به طور خاص، درس‌هایی که با ترکیب‌ها سروکار دارند، می‌توانند در مراحلی زودتر از آنچه که به نظر می‌رسد جایگاه آن‌ها در دفترچه راهنما نشان می‌دهد، تدریس شوند. آنها در انتهای کتاب به خاطر یک برخورد ترکیبی تر با هم گروه بندی شده اند.
واژه نامه های سانسکریت-انگلیسی و انگلیسی-سانسکریت حاوی واژگانی هستند که فراتر از محدوده تمرین ها گسترش می یابد. آنها برای دانش‌آموزانی که مجبورند متون کلاسیک را بخوانند و خود را در ترجمه‌های دیده نشده آموزش دهند مفید خواهند بود.
نمایه سیستماتیک ارائه شده در پایان کتاب به معلمان و دانش‌آموزان کمک می‌کند تا به راحتی منابع مورد نیاز خود را پیدا کنند.< br/>من باید از نشریه نیرنایا ساگار بمبئی برای اجازه نقل قول تعدادی از مصراع ها از Kavya-mala تشکر کنم.
R.A. ، S.J.

New Delhi: Allied Publishers Limited, 2001. - 301p. The Second Part of the SANSKRIT MANUAL is meant as an immediate preparation for the School Final Examination. The method is similar to that of the First Part.
The order followed in this Second Part can be modified and adapted according to the needs of the students and the better judgment of the teachers. The lessons dealing with the Compounds, in particular, can usefully be taught at an earlier stage than their position in the MANUAL would seem to indicate. They have been grouped together towards the end of the book for the sake of a more synthetical treatment.
The Sanskrit-English and English-Sanskrit glossaries contain a vocabulary which extends beyond the scope of the Exercises. They will prove useful to the students who have to read classical texts and train themselves in unseen translation.
The Systematic Index given at the end of the book will help both teachers and students to find easily the references which they need.
I must express my thanks to the Nirnaya Sagar Press Bombay, for the permission to quote a number of stanzas, from the Kavya-mala.
R.A. , S.J.